(🔡)しかし(🤞)、兄(xiōng )はおそらく(📨)道江(😁)をつれ(🔕)て来る。いや、かならずつれて(🥄)来る。そし(🍽)て、無意識(💛)な残(💬)(cán )酷(kù )ざ(🚀)ん(❤)こくさで自分(fèn )の痛(🙀)(tòng )いきず(🧥)にさわろうとし(👱)ているの(⭐)だ。二人はあらゆ(🍇)る好意(🤘)にみちた言葉を自分になげかけるだ(🆙)ろう。二人のむつま(🦐)じさを三人(ré(🌺)n )にひろげることによ(🥦)って(💷)、(🏟)二人(ré(🌞)n )は(🐆)一そう(🚁)深いよ(🏉)ろこびを味わおうとつとめるだろ(🌰)う。二人はいろいろ(👜)と(🔷)過去の思(sī(🐗) )い出(chū )を(♈)語るにちがいないが(😅)、そ(💞)の思(🥕)い出の(🥙)愉快さも不愉快(📑)さも、三人に共通する(👖)もの(🤱)として語られるにち(🗻)がいない。自(🚚)分は(🔉)、二人のそうした無意識な残酷さにたいして、いった(🅰)いどういう態度をと(🧞)れば(🗻)いい(⚾)の(♉)か(🔏)。い(♏)や、(🍙)どういう態度をとりう(🙋)るというの(🍖)か。
しかし、兄は(💟)おそら(📐)く(🔳)道(🐜)(dào )江(jiāng )をつれて来る。いや、(🎑)かならずつ(🌃)れて来(🎊)(lái )る。そして、(🕗)無意識な残(🤶)酷ざんこく(💇)さで自(zì )分(fèn )の痛いき(🥩)ず(💫)にさわろうとしてい(🎆)るのだ。二(🖌)人はあらゆる好意(yì )にみ(🛅)ちた言(🔫)(yán )葉(📒)を(🔙)自分にな(🏕)げかけ(🚁)るだろう。二人のむつま(🚘)じさを(🤜)三(sān )人にひろげること(🏒)によって、二人(🍣)は一そう深いよろこびを(💄)味わおう(💌)とつとめるだろう。二(🤵)人(🥇)(rén )はいろいろ(✖)と(🏙)過(guò )去の思い出(😋)を語るにちがいない(🗄)が、(🏭)その(🌕)思い出の愉(yú )快さも不(😆)愉(🉐)(yú )快(kuà(🈴)i )さも、三人に共通するものとして語られる(⏭)にちが(🗳)いない(🈺)。自(🐎)分は、(🔔)二人(📎)のそうした無(🎙)意(yì )識な(⛽)残酷さにたい(〰)し(🎐)て、(🍺)いったいどういう態度をとれ(📚)ばいいのか。いや(👍)、(➕)ど(🌋)ういう態度を(🐘)とりう(🎴)る(😵)とい(🗄)う(👓)のか。
(🤡)かれは、掃除(🗿)そ(🕑)うじ(🍭)をしながら、根(gēn )気よく鳴りつづ(🤝)けてい(👬)る(👭)板木(🏧)(mù )の音に(📢)、ふと好奇心(😨)こうきし(🕸)んをそそられた。そ(🏻)れ(🏼)は、鳴りはじめた(🔷)時刻(🌓)がきわめて正確だったからばかりで(🎪)なく、その(💊)音の調(diào )子に(📪)何(😊)(hé )かしら(🖨)落(🚶)ち(😺)つきがあり、しかも(🤳)、いつまでた(👴)ってもそれが乱れなかったからであっ(👇)た。
先生(shēng )は(🖖)、次郎の顔(🔽)を見ると、手(👄)帳をひ(🕕)らいたまま、たず(🦓)ねた。
「板木ばんぎのことか(🍦)。あれは、(🛹)私が直接(🍉)見(😴)ていたわけではなかったの(😓)だ(🌍)から(🚬)ね。」
次郎は大河の(🍆)横(héng )顔を見つ(🦔)めて(🥙)、ちょっとの間(🚝)(jiān )だまりこん(🧔)でいたが、(💜)ふ(🚴)と(💳)、何か(😆)思いついたよ(🕥)うに、
「僕(pú )もそう思って、わざわ(🐪)ざ廊下に出(chū )て見たんですが、当番は大(⛱)河(hé )君だ(💋)ったんです。」
「(🗄)私は、君らを、良心(⏹)(xīn )をもった自(🥌)(zì )主(zhǔ )的な人(👝)間として(🔐)こ(📟)こに(✊)迎むかえ(🛡)た。だから(🌡)、かりに君(🌤)ら自(zì(🆑) )身(shēn )が、君らを(🌊)機(🚱)械のように取(🎠)りあつ(➖)かってくれとか、(⌛)犬猫いぬねこのよ(👫)う(🈸)にならして(🔛)く(🍽)れと(♟)か、私(sī )に要(yào )求した(🛠)として(📟)も、私に(📙)は(🚯)絶対にそれができない。私(⤴)は(🔔)、あくま(🌋)で、君らが(🚲)人(👒)間(jiān )である(🍡)こ(🤳)とを信(xìn )じ、(🚢)君(🐱)(jun1 )らに人間(🏛)と(😶)しての行(🏃)動を期待する(🌫)より(🚢)ほかはないのだ。むろん私(sī(🏐) )も、人間の(🕤)世(shì )の(🈷)中に、強制の必要が全然な(✔)いとは(🉐)思(sī )っていな(👱)い。弱い人間にとっ(🏻)ては、やはりそれが必要な(🎌)こ(🎥)と(🔌)も(♏)あ(📡)るだ(🥈)ろう。時には、それが弱い人間を救う唯一ゆいいつの方法であ(👃)る場(chǎng )合(🕎)(hé )さえあるのだ。それは私にもよくわかってい(🔚)る。しかし(🛃)、私は、君(🚜)らがこの塾堂(táng )の生(⏬)(shē(💶)ng )活にもたえないほど弱い人間で(🥟)あ(🆒)るとは思っ(🐀)て(👋)いないし、また思(sī )いたくもな(🍪)い。だから、私(🚏)は(♑)、君らが何かの強制力にた(😭)よ(🏖)るまえに、まず君(jun1 )ら自身(🔥)(shēn )の(💵)良心にた(🌯)より(🏿)、人間と(🚧)して、君らの最善(shàn )をつくしてもらいたいと(🕴)思って(💹)いるんだ。君らが、ほんとうにその気になりさえ(🙎)す(👟)れ(🕋)ば、(🚭)少なく(📷)とも、(🎦)この塾(shú )堂(táng )の(👰)生活ぐらい(🗝)は、何の(🍳)強制(zhì )もなしに運営してい(⚡)けるだろうと(🥊)、(🍎)私は信(🐌)(xìn )じている。君(🤕)(jun1 )ら自身も、人間である(🔟)からに(🏖)は、そ(⛵)のぐらい(🚿)の自信(🎈)(xìn )は持って(💘)い(📺)て(💀)も(🏌)いいだろう(⛵)。いや、持っていな(🌍)け(📊)れば(🎃)な(⭐)ら(🕺)ないはずなのだ。もし(🎠)君らに(📞)、それだけの自信、(🏧)――人(♓)間(💰)とし(🕶)てのそれだけ(🐬)の誇(😊)ほ(💬)こりも持(chí(🍵) )てないと(😈)すると(😸)、(😸)私(sī )として(🍹)は、もう何も言(🚏)(yán )うことはない(😦)。明日から(👜)の行事計画をたてることも、まったく必(bì )要(yào )のない(🏍)こ(🤯)とだ。……どうだ、飯(fàn )島君、(✌)やは(👞)り強(🥚)制がなくて(🛃)はだめ(🍬)かね。」
大(🥩)河はとぼけた(⤴)よ(🖋)うな(🚓)顔をして(📦)、笑(🚛)っ(🎋)た。
(👧)それ(🛃)は(🌺)第二の笞(chī )だった。しかも、第(dì )一(yī )の笞(🖥)より(💬)はるかにきびし(🏐)い笞だった。
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