もっとも、(🕞)生徒間の(🛤)噂によ(🚍)る(🔞)と(🌛)、校(xiào )内に二(📷)人や三(sān )人(ré(➖)n )は、尊敬に(🏟)値(zhí )する先生が(🏒)いないでもないらしかった。また、入学(xué )式(shì )の時に、彼が校長(zhǎ(🏜)ng )からうけた印(🔍)象も、まだすっかり(🥚)消えていたわけではな(🐼)かった。しか(🌏)し、そ(🕐)う(♓)し(🎡)た先(💩)生たちは、次(cì )郎(láng )た(📀)ちとはま(🔮)る(🥄)で(🌎)べつの世界に住ん(🦐)でいるようなもので(🗻)、(🗞)めったに(❌)そ(🐋)の顔(yá(💁) )をのぞ(💏)くこ(🛢)とさえ出(💭)来ないのだった。次郎は、その(🔞)ために、中(zhōng )学(😈)校と(🍳)いうところ(📳)は、小(✈)学校にくらべて(😷)ずっと奥行(🌾)がある(🎷)ような気もしたが、またい(📷)やに不便なところの(🚆)ようにも思った。
そう(🌞)言って、まじめにたずね(🐙)たの(👮)は、大(dà )沢(🧖)雄(xióng )二郎という(🌏)生(👕)徒(tú )だった。彼は、(🌁)小学校を出(🐨)て(🎁)か(🛃)ら三(🥉)年も(🌑)町の鉄工場で仂(🈲)(lè )いたあと、ある人(rén )に見(😶)込まれて中学校(xià(🚁)o )にはいることにな(🌀)っ(♌)たので、全校一の年長(zhǎng )者(zhě )だった。どっしりと(🍘)落ちついて、思いやりがあり、しか(🌙)も(💑)頭がいいの(📈)で、(🏈)「(🎱)親(🕣)(qīn )爺おや(⏱)じ」(📀)という綽名あだなで(🛋)みんなに(🍱)親しま(👜)れ(🌅)ていた(😸)。と(👌)りわけ恭一は彼に親しんだ。親しんだというよりは、(🖱)心(🕣)か(🌌)ら尊敬(jì(😩)ng )していたといった方(🏹)が適(shì )当(dāng )かも知れな(🤱)い。性格(gé )はまるでちがってい(🔷)たが、物の考(kǎo )え(🌫)方はいつも同じで、しか(👼)も世間を知(🚫)っているだけに、大(🎳)(dà )沢(🏁)の方(fāng )にずっと深(shē(🤑)n )みが(📗)あ(💵)っ(🙄)た。大沢の(😽)方でも(🐦)恭一(💭)を真実の弟のよう(♐)に愛した。日曜などに(🐬)は、(👗)二人(rén )は、終(🍋)日、人(🍒)生観めいたよ(🤽)うな話をして暮す(👓)こ(🔞)と(💏)もあった。
「(💵)思うよ。だけど(🤙)年とっ(🕧)て(🐑)い(🔤)るなあ。」
門を出ると、(🍺)無(wú(🚶) )念(niàn )さ(🖕)が急にこみあ(🔟)げて来(lái )て、涙がひ(🏾)とりで(🎆)に頬(jiá )を流(🏗)(liú )れ(💍)た。だが(⛵)、(🆒)同(🤢)時(🛺)に(❓)、不(bú(🔨) )正に(🌡)屈しなかったという誇りが、彼(bǐ(😣) )の(🤦)胸の中で強く波(🍫)(bō )うっていた。彼の涙はすぐ(🐇)とま(🧜)った(🚫)。彼は一人で歩きながら(👡)、少しも淋し(🙀)いと(🥖)いう気がしなかった(🌛)。「武士道(🧘)」――「慈悲」―(😛)―今日講堂(🦄)で見たり聞いたりしたそんな言(yán )葉が(📍)、いつの間に(📨)か思(🚈)(sī )い(🐗)出されて(🤷)いた。そし(🌴)て、(♟)「(📽)慈(👿)悲」と(🐤)いう言(🐈)葉は(🚶)、もう(💕)正木(💵)の(🐚)お祖母さんを思い(🎅)出(chū )させるような(🏺)、そん(🍡)なやさ(💼)しい言(🕦)葉ではないように(🔻)思わ(😰)れて来(😿)た。
「(🔘)どうせやる以上は、(😧)堂(🌇)々の陣じ(📷)んを(🌶)張(zhāng )って(🍣)、だらしのな(🔼)い今度の五(👯)年生を反省させ(❣)ると(🛳)こ(❌)ろま(🍻)で行(há(🥍)ng )く(💙)んだ(🐚)な。」(🔭)
恭一(🦏)にそ(🤴)う(🏽)言われて、次(😻)郎(🙇)はあらためて(🍭)大沢(zé )を見(jià(😮)n )た。張りきった浅黒い顔(🚹)(yá )には、頬から顎にか(🤰)けて一分(fèn )ほどに(🚡)のび(💛)た髯(rán )さえ、(👂)ま(🦇)ばらに見え(💂)る。どう(⛵)見ても恭一(yī )の仲間ら(🍡)しくない。彼は(👓)、大沢(♏)が(⏩)五年生でない(🌪)こ(🥏)とがわ(🏟)かって急に楽な気(🎞)(qì )持にな(😫)った(🛬)が、同時(shí )に、(🍏)何か滑稽な(🚂)よ(😇)うな気もした。
((🍚)自分は(🕐)、(🙊)大沢に、心(📼)にも(📎)ない偉がりを言(🔼)っ(🥉)たつもりは少(👏)しもなか(🦖)っ(🔻)た。しか(🕐)し、自分の言(yán )ったことに、(🏕)ほんとうに(🖇)自信(🗿)があったかというと、そうでもなかったようだ。)
「そ(🍠)ん(🤕)な馬鹿(❣)(lù )なことがあるもんか(📇)。われ(🥎)われの護(🐙)まもり(✊)た(⚽)いのは正(zhè(🎦)ng )義だ。正義(yì )のあると(🤫)ころには(㊙)必ず秩序(🚿)が保(🎪)たれる(🏡)。正義は(🎭)秩序に先ん(😈)ずるんだ。」
「しかし、下(⛓)(xià )級生を(📿)バック(⬛)して五年生に対(duì )抗する(😶)のは、やぶ蛇だぜ。来年は僕らが五(⚪)年生(📌)だからね。」
「(🌃)じ(🏌)ゃあ、失敬(jìng )。」
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