漫画《熟女 せっくす 動画》2行目ライン
熟女 せっくす 動画あらすじ
「(💉)そうか。ち(🧒)ょっと、たずね(👢)たいこと(🍙)が(🤜)あ(👢)る。すぐ、ここに呼んでくれ。」
「次郎さんの板(bǎ(⛪)n )木(👫)の打ち(🕺)かたには、行事(shì(🎈) )の性質や、(🐖)そ(🍑)のときどきの必要で、少(shǎo )しずつ(➗)ちがった調(🚍)子が出ますわね(🚧)。あたしは、それが(🕗)いい(👻)と思い(🔔)ますの。それでこ(🅱)そ、そ(🔵)のときどきの気分が出るんですもの。板木だって、打ちかた次第(🚻)し(🤠)だ(🧖)いでは芸術にな(🧕)りま(🚫)すわ。あた(🍝)し、次郎(lá(🏗)ng )さんの板(🔐)木の音をきいてい(🌘)ると(😛)、い(🔖)つも(🍸)そう思います(🌹)の(🍕)よ(🗺)。先(🤚)生には(🎗)叱しかられるかもし(🦃)れないけれど、今朝の打ちかた(📔)だって、頭(⏫)(tóu )かぶ(🚉)せに(🏵)わるいと(🆔)ばかりい(🛅)えないん(✊)じゃないかしら。」
しかし、(🐿)かれにとって(🚣)いっそう不安(ān )に感じら(👟)れたのは、今朝の板木の打ち(🎸)かた(😉)について、大(dà(⛏) )河(〰)無門が(🚬)ぬれぎぬを着せら(🐓)れ(😷)ていることであ(🎣)った。
(📶)次郎は、先(xiān )生の(📝)言(yán )葉がま(🚹)すま(🥣)す激しくなっていく(😄)のにおどろいた。先生は、あるい(⏱)は、昨日の入塾式(shì )に(🎀)おける平木(mù(👈) )中佐(🐏)の影(yǐng )響え(➿)いきょうか(😮)ら、で(🥤)きるだけ早く塾生たちを(😾)救い(😬)出(chū )そうとして(🚂)いら(👁)れ(💔)る(🛸)のかもしれない。しかし、それにし(🤵)ても入(rù )塾(shú )し(🥌)たばかりの青年たちに話(huà )す(💇)言葉と(💔)しては、あまりにも激し(🏣)すぎる。これで(🕑)はかえって逆効果(😡)を生むの(〰)で(🍂)はあ(🕢)るまいか。
「やはり強(☝)制が必(🍚)要(yào )だ(👹)と(🐨)いうのかね。それじゃあ話はまた逆(nì )もどりだ。」
「私は(🎖)、君らを、良心を(🤳)もった自(zì )主的な人間としてここに迎むか(🥄)えた。だから、かりに君(🚫)ら(⏺)自身(shē(🈹)n )が(😊)、(🍼)君(❗)らを(🦉)機(💴)械のように取り(😃)あつか(🌏)ってくれとか、(🐻)犬猫いぬねこの(⬅)よ(⚽)うにな(🐉)らして(🔖)くれと(🍖)か、私(📼)に要求(🏚)したとして(🌋)も、私には絶対に(🎦)それができない(💆)。私は、あくまで(🦅)、君らが人間であることを信(🗻)じ、君(🍊)らに人(📥)間とし(🥋)ての行動(dòng )を期待(👤)す(🐚)るよりほかはないのだ。むろん私も、人間(jiān )の世の中に、(🍡)強制の(🌬)必要が全然(✳)(rán )ないと(👯)は思っていない。弱い人間にとっ(⭕)ては(🐐)、やはりそ(🚎)れが必要なこともあるだろう。時(shí(⛴) )には、(♓)それが弱い人間(jiān )を救う(🍻)唯一ゆい(🔖)いつの方法(fǎ(🤬) )であ(🔢)る場(chǎng )合さえあるのだ。それは(😼)私にもよくわかってい(🕦)る。しかし、私(sī )は、君らがこの(🈂)塾堂の生活にもた(🌆)えな(🎚)い(🤷)ほど弱い人間であるとは思って(🧛)い(🏸)ないし、また思(sī(Ⓜ) )いた(🔬)くもない。だか(🚵)ら、私(sī(🧑) )は、君ら(🚐)が何かの強制力(lì )にたよるまえに、まず君ら自(🍦)身(shēn )の(🤫)良(liáng )心にたよ(🎾)り、人間として(🤠)、君らの(🕯)最(🏘)(zuì )善を(🦓)つ(🚵)くし(🦅)てもら(🚺)いたいと(🗡)思っているんだ(🧗)。君らが、(🌆)ほんとうにその(❇)気になりさえすれば、(🌡)少なくとも、この(👕)塾(shú )堂(táng )の(🛒)生(shē(🧦)ng )活(👛)ぐらいは、何(🔑)の強(qiá(🖐)ng )制もなしに(🌘)運営し(🚯)て(🤹)い(♒)けるだろうと(🎴)、私(🎐)は(😬)信(xìn )じ(🍧)ている。君ら自(zì(🚾) )身も、人間で(👋)あるからに(💒)は、そのぐら(🦃)いの自信は(📃)持っていてもいいだろう(👩)。いや(🤧)、持っ(🍧)ていな(🍘)けれ(🛃)ばならない(🐅)はずなの(🦂)だ。もし君らに(🐛)、そ(👖)れ(💳)だ(🔶)けの(📀)自信、――人間(🐇)と(🐬)して(🕹)のそれ(🚗)だけの(🌝)誇ほ(🌤)こりも持てないとすると、私としては(📣)、もう何も(🚶)言うことはない。明日からの行(háng )事計(⚪)画を(🥛)たて(🆗)ることも、ま(📴)ったく必要(😆)のない(🌙)ことだ。……どう(🤩)だ(➖)、飯島(dǎo )君(♈)、やは(🚑)り(🥚)強制がなくてはだめかね。」(⛱)
(🚐)次郎は、(🏭)そう言(🚬)って、(📳)槌を柱にかけ(🚒)、事務(wù(🥜) )室のほうにかえりかけた。すると、その時ま(😪)で眉(méi )根まゆね(🏬)を(📬)よせる(♐)ように(🏢)してかれの顔を見(jiàn )つめ(🚜)て(🚵)いた大(dà )河が(🛌)、急(🤩)(jí(🍒) )に、真(zhē(😠)n )赤(chì(📞) )な歯(chǐ )ぐきを見(jiàn )せ、(🌜)にっと笑った。そして、(🍰)
「ほ(🍍)う、お前か、(🍵)今(⤴)朝(🚏)の鐘(🏦)をつい(⭐)たのは。……(🍡)で(😆)、(🖤)どの(😛)ような気持ちでつ(🛳)いたの(🐈)じゃ(🌠)な。」(🏻)
相(👉)談(tán )は安易あ(⏸)ん(🏰)い(🐄)にすぎるほど、すら(📪)す(🤽)らとは(🏻)こび、ほとんど無修正だった。特異と(⏫)く(💭)いな行(háng )事を期待して(📿)いた塾(shú )生た(♌)ちに(💩)とって(🗾)は、多少(🤩)物(wù )足り(🚤)なく感(🎨)じ(😌)ら(🥨)れたらしかったが、(📛)そ(✉)のために、こ(🍻)れという強硬きょう(🕖)こうな主(🛵)張も出なか(🍍)っ(🧓)た。最も多く(👜)発言したのは飯(fàn )島(👜)だった(🛑)。し(👑)かし、(🏁)そ(🛰)れも、自分(fèn )の存(🖼)在を(💛)印象づける目的以上の発(🤗)言ではなく(🛴)、たいていは原案(🔑)賛(zàn )成(💄)(chéng )の意見(🛏)をの(👵)べ、(🏞)同時に進行係をつとめるといっ(🔟)たふうであった。田川(🌟)(chuān )は、(🏡)はじ(🎟)めか(🏍)ら終わり(🔐)まで、一言も(🔤)口を(🎞)き(🆒)かなか(🚞)っ(👣)た。
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