(⏬)大尉(🍃)等(děng )を園内(nè(🤠)i )に残して置(zhì(🏠) )いて、(🧠)学(🔺)士(shì )と高(🏳)瀬の(🚛)二人(rén )は復た元来た道を城(chéng )門(🧀)の方へとっ(🔯)た。
(🦆)大きな石の(⏪)砂に埋(🕓)っている(🎑)土(💘)橋(🏞)の畔(♐)た(🎭)もとあたり(🧘)へ高(🔙)瀬が(👺)出た頃(🤶)は、雨が彼(bǐ(🐑) )の顔へ来た。貧しい家の軒(🏔)(xuā(⌚)n )下には、茶(🍊)色(sè )な―(😆)―茶色なと(💲)い(🔟)うよりは灰(😘)色な荒(📇)(huāng )い髪の娘(🌫)が立っ(🍑)て、シ(📫)ョンボリと往(wǎng )来の方(📟)を眺めていた。高(gāo )瀬は(🎍)途みちを急(jí(🕳) )ごうともせず(🅱)、顔へ来(📶)る雨を(🧚)寧(🗞)むしろ楽みながら歩(📜)いた。そし(🤺)て寒い(😕)凍え(🍕)死(📑)ぬような一冬を始めてこ(🔍)の山(🥖)の上で(🦀)越した時分には風(fēng )邪か(🔷)ぜばかり引(🚒)い(🤽)ていた彼の身(shēn )体にも、いくらかの(👸)抵抗する力が出来(🤵)たことを悦よろ(🐙)こん(🐞)だ。ビッ(🚃)ショリ(🏐)汗をかきなが(👦)ら家(🍾)へ戻って見(🚁)ると(⌛)、その年も畠(🏛)に咲い(🛍)た馬鈴薯の(🎑)白(🌋)い花がうなだれて(📢)いた(📶)。雨に打たれ(🌦)る乾い(🔚)た土の臭気(♎)(qì )においは新(😵)しい書籍(jí(🔑) )を(🔏)並べた彼(🙎)の勉強部屋までも(🚱)入(rù )って来た。
(🏬)学(🛀)士は見(👦)送っ(🥫)て(🥣)、「あの先生(🏹)も鶏に、(👢)馬に、小鳥(💌)に、朝顔――何でもや(🅰)る人(rén )で(♐)す。菊の頃には(🚓)菊を作る(🧛)し。よく(🙊)何処(chǔ )の田舎(🛍)にもああいう御医(🚹)者(zhě )が一(🛠)(yī(🏳) )人(👕)位(💄)(wè(😛)i )はあるもんで(⛄)す。『……な(🖲)ア(📀)に、他の(🛀)奴(nú )等やつら(✌)は、ありゃ医者じゃねえ、薬(yào )売(mài )だ(💒)、……(🚓)とて(💌)も、(📳)話せ(🚻)ない(💯)……』な(🎲)んて、エライ気焔きえんだ。でも面白い(👆)気象の人で、近在(zà(🗑)i )へでも(🍟)行(🐧)(háng )く(📊)と(📻)、薬(🚸)代が無けりゃ(💣)畠(🍻)の物でも何で(🌓)も可い(😕)や、葱ねぎ(✍)が出(🗿)(chū )来たら(🦅)提げ(🕰)て来(lá(🏏)i )い位に言(🚄)うものですから、百姓(xìng )仲間(👤)には受(🧕)うけが好い。奇人(rén )です(🌄)ネ」
山家(jiā )の娘(🕳)(niáng )らしく成っ(⏳)て(🔸)行(há(🧡)ng )く鞠子は、とは言(yá(📇)n )え親達を泣かせるばかりでも無かった。夕飯後(🕓)に、鞠子は人形(🧔)を(👨)抱いて(🌶)来(lá(🤩)i )て親(♑)達に見せ(♍)た。そし(🏉)て、(⏩)「(🔅)お(🤘)一つ、笑(xiào )って御(🍅)覧」などと言って、そ(🧤)の(👝)人(🆙)形をアヤし(🛹)て見せた。
と口(🏢)(kǒ(🤝)u )々に言(🧕)い騒(sāo )いでいる生徒の前(🚢)で、学(xué )士は身を反そ(💄)らして、(🐋)螫さ(🚛)れまい(🌤)とする様子をし(🤩)た。蜂(fē(👙)ng )は(🖼)コップの中(zhōng )へ押し入れられた。そ(🦒)れを見た生徒等(děng )は意味(wèi )もな(⛳)く笑(xiào )った(😀)。「死んだ(🌙)、死んだ」と(📊)言う(💓)ものもあれば(🤯)、「弱い奴(💭)(nú(🏯) )」(😻)と言うものも有った。蜂(🐌)は真(👾)理を証するかのように、(🌕)コッ(🔖)プの中でグルグル廻って、身を悶もだ(😒)えて、死んだ。
この子(zǐ )供(gòng )衆の(🦔)多勢ゴチャゴチャ居(🔗)る中で、学(🍰)士が(📆)一服やり(🐞)ながら朝(cháo )顔(yá )鉢(🕠)を(🤨)眺(❎)めた時は、何もかも(📸)忘れている(🐈)かの(🏵)よ(🥋)うであ(🧥)っ(🧝)た。
「これ(📦)、悪戯(hū(🐡) )いたずらしちゃ不可(⌛)いけないよ」
「私も一つ(🎬)、先生のお弟子入(🍭)を(💕)し(🗾)ましょうか(🆙)ネ」と高瀬(lài )が言った(😙)。
「鞠まあ(💼)ちゃんはどう(🥩)したろう」と(🌬)高瀬(🌹)がこの家で生れた姉(zǐ )娘のこ(💴)と(🛹)を聞いた。
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