母(🌒)親(🎟)は、(📨)源(🔡)吉に(📘)、「無理(lǐ(👘) )しね(🚉)えばえ(🏤)ゝが。」と云(👃)(yún )つた。「あんの調(diào )子だら、あ(💨)ぶねえわ(🦆)。」
源吉(jí )はそれをきくと(👓)、溜(📘)めてゐた息(xī )を大きく(⬆)ゆるくはい(🚚)て、それから又横を向いてだま(📎)つ(🌴)た。
その連中は、(⛪)お婆(🌓)さんなどにつか(🥕)まると、くど/\暮しの苦しいこと(🤚)や、自(zì )分(fèn )達(⏭)の昔か(🈵)ら(💏)のことなど(🦀)を口説(💸)かれた。そして、「地主(zhǔ )樣」にな(🧣)んか、どうか手荒い(🎀)事をしな(🎣)いでくれ(🈳)と拜(⛑)(bài )まれたり(📙)した。「俺(🧣)んど(🦅)この(🖱)息子ば(😈)、(🚮)そつたら(🔩)寄合ひさなんか出さないで、すぐ歸れツて(🙊)云(yú(🏏)n )つてくれ。」(🚩)と、頭(🛎)から、どなら(♟)れたとこ(🈴)ろもあつ(👏)た。「碌な(🥝)ものにな(💸)らない。」さういふ處(✒)は何んと云(yún )つても駄(🏽)目だつた。それから、皆の(🍂)する(🗯)事(shì )を(👸)危(🍞)ぶんで、「何んか、(🤜)別にえ(⛽)ゝこどでもねえべか。」と云つたり(🚃)、(🛵)「(🚮)失敗しくじつたらハ(🖥)、飯の食(👠)ひ(🖍)ツ(🌾)ぱぢになるべし。」と(⛳)云はれたりした(🈂)。
六
話が(🐼)かうしてゐるうちに纏つ(❎)て行つた(⭕)。源(🔹)吉(jí )は誰からとなく、校長先(xiān )生が裏に※(「廴+囘(huí )」(📫)、第(💰)4水準(🍻)2-12-11)つてゐる(🏷)、とい(🌃)ふ事をきいた。所が、同(🔑)(tóng )じ村のある百(bǎi )姓が、地主(🗽)のために(⛎)、(🛰)立(🏞)退(🕸)きを(🚗)せまられ(🚿)て(🧖)ゐるとい(☕)ふことが出來上つて(👄)か(👙)ら、急(jí )にさういふ(🚺)ことが積(jī )極的になつた。
「な(👓)ア源ん、(🧒)校長(📪)(zhǎ(🦈)ng )先(xiān )生あ(💥)れきつと、――あれだ。飛(⛎)んでもない事(🈷)(shì(🌩) )云ふもんだ。本氣に聞くな(👧)よ(📎)。うん(😸)。」(😚)床をしき(🅱)ながら(🤠)、母(🍃)がさう云つた。
「(👣)お晩でし(🐻)た。」誰(shuí(🚮) )かゞさう(🌨)云(🔜)つて通つて行つ(🐅)た。
片隅で(👗)、誰(😚)か五、六人のものが(🍣)拍(pāi )手をした。それにつ(🍠)れて(😏)、(🕖)集(jí )つたものも、(🎮)拍(pā(🤲)i )手をした。が、ぼん(🐓)やり(🙅)して、だまつて(🕑)拍(💿)手をするのを見(♟)てゐたのもあつた。拍(📧)(pāi )手(shǒu )が終る(⚾)と、二(èr )十五(wǔ )、六の(🛏)が(💋)つしりした身體の、眉の濃(nóng )い、バリ/(🌀)\し(🐍)た短い(🎬)頬(📛)ヒゲをも(🍡)つた(❇)石(shí )山といふ百(〽)姓が教壇に上(📊)つた。校(xià(📗)o )長(🏕)(zhǎng )先生の(🐧)親類だつた。
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