「宅(zhái )じゃこの通(tōng )り朝(cháo )顔狂あさが(🎹)おきちが(🔲)いですから(🚧)、小諸(zhū(🔰) )へ(🙀)来(⌚)るが早いか直(zhí )ぐ(😾)に庭中(zhōng )朝(🔏)顔鉢にしちまい(💑)ま(🎞)し(🚱)た(🔶)――この棚は音さんが来て造っ(😔)てく(💑)れましたよ――(📣)まあ(🎠)こんな好い棚(📉)を――」
こ(♐)の教員室の空気の中で、(😆)広岡(gā(🎟)ng )先(🔈)(xiā(♓)n )生(🎉)は由(yóu )緒いわ(🌴)れのありそ(🉑)うな古(🤗)い(💏)彫(diā(🤴)o )のある銀煙管ぎんぎせるの音をポンポン響(📎)かせた(🚻)。高(🧀)瀬は癖のように肩(🎆)を動ゆすっ(🤾)て(❇)、甘そうに煙草を燻(xūn )くゆ(💙)ら(🈷)して、楼階はしごだんを降りて(💫)は生(shēng )徒(🎵)を教えに行った。
と音吉が(🐪)言(yán )った。
新(🦐)緑の頃のことで、塾の(🕣)アカ(🏛)シヤ(😘)の(🍊)葉は日(rì )に(💍)チ(🦋)ラチ(💡)ラ(📣)する(⚪)。薮や(🚟)ぶの(🦖)よ(🌳)うに茂り重(chóng )なった細い(🌪)枝は見(🧓)(jiàn )上るほど高く延びた。
三(sān )人が連(🐹)立っ(🏷)て湯(📷)場(chǎ(🖱)ng )を(🌯)出(🐦)、桜(📓)井(jǐ(🤧)ng )先(xiān )生の別荘の方(😠)へ上って行(👪)った時は(🐮)、先生(shēng )は皆(jiē(🔓) )なを待受(shòu )顔に窓に近い庭(tí(🕌)ng )石に水をそそ(😁)いでいた(😖)。先(xiān )生(shēng )は(🦂)石(🎃)垣の(🛶)上(🧘)に試みたアカシ(🧀)ヤの挿木さしきを高瀬に指して見せた。門の内(nèi )に(🙄)は先(xiā(🎁)n )生(💾)(shēng )の好(hǎ(🏙)o )きな花も植えられた。
「高(gāo )瀬(🥒)(lài )さん、一(🕠)体貴方あなたはお幾つなん(🔩)ですか――」
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