「いかん、(🌺)へ(🕜)そのところを(🏖)つ(💧)きだすのじゃない、(🔙)へその下へ(🔴)食(shí )べたもの(🗑)を(🎋)みんなさげてや(👎)る(🥫)んだ(🥐)、いいか、胸がせかせ(💕)か(👮)して負け(🔰)まい負けまいとあせ(🔘)ればあせ(🔥)るほど、下腹が(🛬)へこんで、肩先(xiā(🏦)n )に力が(🐇)は(🤼)いり(🔁)、頭がのぼ(🛥)せるん(🔟)だ(🐨)、味(wèi )方が負け色になったら(🐠)みんなへそに気をおち(🐁)つけろ、いいか、わ(🐙)すれ(🛵)る(🔋)な、(💣)黙々塾もくもくじゅく(🥈)は一名へ(🏄)そ学校だぞ、そ(🖍)う思え」(🕌)
(💰)それを見て小原は(🏌)またいう。
「なにもな(🔉)いよ」(✏)と(🍝)柳(🗳)(liǔ )は小原(yuá(🛀)n )の鼻(🎓)を見てい(😷)う。
「なにをぐずぐずしてるん(🏬)だ」
先生はつぎのクラモウのへそを押した。
「そ(🌼)ろそ(🎽)ろい(✡)い時(shí(🚁) )分だよ」
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