塾生(shē(🌍)ng )たちは、か(🍵)るくとじたまぶたをと(📈)おして、窓(😦)(chuāng )の(😑)すりガ(🚝)ラ(🤫)スに(😎)刻々に明るく(🧖)なって行(🚐)(háng )く朝(👭)の光を感じ(📓)ながら、(🚳)つぎの言(🏠)葉を待っ(🤷)た。軒端の(📦)き(⚾)ばには、雀(🖊)がちゅん(🚑)ち(🥈)ゅんと、間(🗡)を(😘)おいて(😃)鳴き(🔑)か(🌶)わして(📨)いる。
「君のまじ(✉)め(♌)な常(❔)識(🕔)がそ(🌔)れを許(xǔ )さないだ(🌀)ろう。」
「そ(🏡)うかもしれないね(🏑)。……それで、べつにこれま(💊)でと大し(🎋)て変(biàn )わったこともなかったん(🤺)だね。」
解散す(🍷)る(😬)まえに、朝倉先生(shēng )が言(👶)った。
次郎(láng )は(🔕)、(🆗)思いきりドア(📈)をあけ、(⛲)
大(dà )河は板(🐊)木を打(🚢)ち(🧚)やめ、けげんそ(🖊)うに次郎(🏣)のほうをふり向(xià(🖕)ng )いて槌(🔂)を(🕕)わた(🚬)し(🛒)た。次郎は(😐)、(🎦)す(🔴)ぐ大(🥐)河に代わって板(💟)木(🌎)(mù )を打(💯)ちだしたが、(🧛)そ(🚏)の打(dǎ )ちかたは、一つ(🗓)一つ(🐀)の音が余韻よいんをひくいとまのないほど(🗃)急調(diào )子で、いか(🚂)にも業ごうをにやしているような乱暴さ(😞)だった。
「僕もそう思って、わ(🛋)ざわざ廊(🕐)下に出て見たん(🎏)ですが、(🛸)当番は大河君だったん(🕺)です。」
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