だが、巡(xún )査(chá )とは! 百(👮)姓(🗞)は巡(🔍)査(chá(🐇) )にはなれてゐ(🐏)なか(😺)つた。文(🐩)字通りだじ/\になつて、何が何や(♈)ら(🐅)分ら(🥓)ず(📤)にゐるう(⚪)ちに、手も(🍛)なく(❓)巡査に兩(liǎng )側(🐈)(cè )を守られて、(🏠)十(🗼)(shí )三(sān )人の百姓(🏬)は警察(💈)に(👒)連(🐎)れられて(👰)行つた。警(🔁)察には幹(💥)(gàn )部の百(💙)姓(xìng )も(👿)連(lián )れ(😥)て來られてゐた(😜)。地(dì )主が皆の入つてくるの(🎳)を見ると、(👭)椅子に坐(✈)(zuò )つたまゝ、大(dà )聲(shē(😦)ng )で笑ひ出(⛑)した。そ(👼)の夜ま(🎮)で皆は、ブ(🥏)ル/\震ひながら、駐(zhù )在所の後(⛩)(hò(🦃)u )の(🎡)小(xiǎo )さい室に押しこめ(💛)られ(♈)てゐ(💍)た。巡査が三(sā(🎹)n )人(😣)もついてゐる(🔼)ので、(⤴)お互が一(yī(⬛) )言も(🎎)話すこ(〰)とが出(💵)來なかつた。表からは、何(hé )頭(🍣)(tóu )もの馬の(💗)いなゝきや足が(✋)き(👳)が聞えて(👰)くること(🤰)があつた(😑)。皆は(😷)兩(🍹)(liǎng )腕をはす(🚩)がひに(🐌)深く懷に(📎)つツ(🕙)こん(😀)で(👑)、顎を(👽)胸にうづめ、鷺(lù(🐯) )の(🤹)やうに(🚴)交る/\片(🕐)足で立つて、片足は(🈸)他の片足(zú )の脛(🍜)や股にく(🏽)つつけ(⛎)、寒さのために爪(zhǎo )先などが感(🏒)(gǎn )覺(😌)のなくなるのを防(🍤)い(🕉)だりした。
先き(🚶)に(🦍)立(lì )つてゐた(🆚)百姓の二、三(🕺)人が「あ(🙁)ツ※(🤝)(感嘆符二つ、1-8-75)」と、一緒に叫んだ。そして、急(🤱)に馬を止(♌)(zhǐ )めた。後(🎄)か(🏣)らの(🦁)馬(👂)(mǎ )は、はずみを食つて、前(😩)の(👟)馬橇(qiāo )に前足(zú )を打(dǎ )つた。後から、「どうし(🥄)た、どうし(🤝)た」「やれ/\(🗝)!」皆が馬(⬅)橇(qiāo )の上で(🐀)のめつたり、雪(🐪)やぶにとび出(♟)し(🔛)たりして、前(qiá(🚋)n )を(➿)見ながら叫んだ。
由は校(xiào )長(🚑)先生(🎞)(shēng )を見(👀)ると(➡)、頭をさげた。が、何(👚)も云(🍅)はずにすぐ又爐(lú )邊(🗓)に坐(zuò(🏆) )つた。そし(👹)て兩膝(🏢)頭(tóu )と顎が喰付く(❎)や(😧)う(🎀)に、(😟)圓まつて寢(qǐn )込んでしまつた。
「覺えて(🎼)ゐやがれツ!」向き直つて、タンカを切(🛂)つた。
(👝)――お(💇)芳は札幌にゐたうち(👬)に、(🦈)あ(🕗)る金(jīn )持(🏣)の北(běi )大(📈)の學生と關(guān )係した。そし(😱)てお芳が妊(☔)娠したと分つたときに、その學生にうま/\と棄てられてしまつた(🔢)。その(⛎)學生の實家(jiā )は内地に澤山(😚)の土(🦂)地をも(🅱)つた地主だつた。
「お芳が來てゐたで。」と云つた(🎣)。
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