朝(📕)倉先生(👊)の(👐)家(🕚)の玄(🐛)関はひ(🎞)っそ(🎚)りしていた。案(àn )内を乞(🌒)う(👢)と(🥒)、裏口(kǒu )か(🖤)ら奥さ(🏫)んがたすきがけ(🔦)の(🥡)まま出て来(✂)て、
道江は答(🆔)え(✌)ない(🚰)で敏子(🤠)の顔を(🏛)見た(🥏)。敏子は(❗)、
馬田の(😥)視線がとうとう横(👕)にそれた。同時に、「ふふん」と(🐆)あ(☕)ざけるような息(🏭)が(🏞)彼の鼻をもれた。
馬田はあ(🥕)ざけるよ(🥑)う(🎒)に笑(⏱)った(🚧)。
「本田も、し(🈺)かし(🥩)、このごろ(➰)は大ぶ思慮深くなってい(🎯)る(🔧)からね。」
彼は(🚣)、し(🍹)かし、それからも、(🎪)校内(💍)(nè(🍥)i )を方々歩きまわって、上(⚪)級の生徒(🌌)たちが幾(🕧)人かかたま(🍒)っ(📙)て(🚽)話(huà )している(💕)のを見つけては、その仲間に入り、そ(🏆)れとなく(🗞)ストラ(🤸)イキ(🌋)を煽(🌕)動するようなことを言(🕐)ったり、次(cì )郎をけなし(🛶)たりす(🍑)ることを忘れな(😴)かった。
「失(⏩)敬(jìng )だとは思わんのか。」(💕)
校長(🥠)室がひっそり(🏏)し(👱)てい(🤧)るのにひき(⏬)か(🐢)えて、教員室は何と(😯)なく落ちつきがなかった。三(sā(🔒)n )人(ré(🔚)n )、五人とかたまって立ち話をしている様子が、(📍)あけ放した(✴)窓(chuāng )から、いつも(🗳)生徒(💙)たちの眼にうつった。また四(🎇)年や五年(nián )の(🤨)教室に出(chū )て来(🍫)(lái )る(😻)先生(🔏)(shēng )たち(🐑)の(🗄)態度(dù )にも(🤾)、ふ(🐂)だ(🚴)んとか(🚾)な(🆕)りちがったところがあった。いつも駄じゃれを(😓)と(🐌)ばすのを(🛤)得(🔁)意にしてい(🈶)る先生がいやにまじめだったり(🏷)、こ(🙂)れまで教科書以(yǐ )外(wài )の話なんか一(🔈)度(🌊)(dù(💑) )もし(📛)たことのない先(👑)生(🆖)(shēng )が、とってつけ(🎢)たよう(🍠)に(👰)、修(xiū )身(😞)めいた話(💝)(huà )をし出(✋)(chū )したり(🧙)、(🐡)また中には、変(✨)(biàn )にに(🌌)やにやしなが(😅)ら、「こないだ大(dà )垣前(🚶)校長(🗝)(zhǎng )からお手紙をいただいてね。」と、(❔)その(❕)手(🏥)紙の(💱)中に書(shū )いてあったと(🔗)いう一二の文(🥧)句を引(yǐn )き出(🔆)して、前校(xià(🌻)o )長を(🤖)ほめ(💓)、(🍅)自分と前校(🔎)長の間には何か特別(🕊)の関係(🕐)でもあっ(🔲)た(🆖)か(⚡)の(😼)よ(💱)うに(🛠)ほのめかしたりする先生もあった。すべ(📃)てこうい(😀)うこと(😙)が何を説(🎩)明(míng )してい(💭)るかは(😂)、生(🔕)徒(🤹)(tú )たちにむろんわかりすぎるほ(💠)どわかってい(🚐)た。だから休(xiū )み時(🏭)間(🕳)になると(♑)、彼(😄)らは(🐇)それを(😧)材料(🕊)にして(🌰)先生(🤕)たちの品定めを(🚄)するの(💑)に忙し(🧥)かっ(☝)た。こんな場合、いつも奇(👇)抜な思(🏞)いつき(🎸)をや(🧞)るので人気(qì )のある五年の(🌚)森(🌗)川という(🤗)生徒は、四年(nián )と五年の(👜)各教室(shì(🎥) )をまわってその品定(dìng )めをきい(🎫)てあるい(🐦)てい(🔭)た(🤫)が、昼休みの時間に(🥈)は、もう校友(👀)会事務(wù(🤘) )室(shì )の黒板(bǎn )に「教員適性(🈚)(xìng )審査(chá )採(🚩)点表」とい(🤸)うのを書きあ(🍆)げて(🏏)い(🚺)た。校友会事務室は、生徒控(🤫)所(🚵)の(🔥)横(🥫)(hé(✌)ng )の小さな室で、間(🌩)はガラス戸で仕切ってあった(🗝)ので、控所か(🕷)らはま(🤱)る見(🌰)えだった。校友会の委(wěi )員たち五六名が中(zhōng )でわ(🚩)いわ(👇)い(☕)さわいでいる声(😅)(shēng )をききつ(🍂)けて、(🌪)ふだんは遠(🚸)慮しがち(🚂)な一二(💛)年の生徒たち(🚴)までが(🐻)押しよせ(🐼)て(🕢)来た(📖)が、その採点(diǎn )表(biǎo )の左(🈷)(zuǒ )の端(🥎)には(🌵)、馬賊(zé(🐓)i )、(🍣)チャ(💄)ップリン、かまきり、あざ(🗜)らし(🔳)、おでん、花王石けん、長(🌪)(zhǎng )茄子、瓦煎餅、といったような先生た(🔥)ちのあだ名が縦に(✂)ならんでお(🍫)り、それに(💬)括弧かっ(🏬)こ(🤽)して受持(🍱)(chí )学科(🐯)(kē )名(🐺)が書(shū )いてあった。そして、その右に点数欄(⬅)(lá(💋)n )と備考欄とがあったが、点(diǎ(🦖)n )数(shù )欄には五点(😅)という(🏎)の(🍝)が(🎶)一(〽)つあるきり(🍼)で、あとはみな(🥇)四点以下だった。零点(diǎ(🛶)n )はさすがに一つもなかった(♑)。備(🗡)(bèi )考欄(🏄)には、「(💘)品性下劣(🍔)(liè )、(🏿)御殿(dià(🕙)n )女中の如し」とか(🛎)、「駈(qū )落か(🐛)けおち三回心中未遂一回(🤑)」と(👌)か、「(📶)野心(🏋)満々(⌚)、(🙋)惜(🙂)(xī(🐄) )しむらくは低能(🍘)」と(♟)か、「彼いつの日(🍸)にか悔い改めん」とか、「愚鈍なるが如くにして、最(📽)(zuì(✨) )も警(jǐng )戒を(🔸)要す」とか、そう(💙)いっ(🌽)たさま(🏊)ざ(🉑)まの文句(jù )が、(📀)いっぱい(🧑)書(🎬)きつめてあった。五点の評(🌗)(pí(🚈)ng )点をもらった(😔)のは「あざらし(🏴)」(😿)先生(🐃)(shēng )だったが、(🍺)その備考欄(🕸)には「性(xìng )粗野にして稚気あり、陰険とは認めがたし、合否の判定は後日(🕕)会(huì )議の結(📁)果に(👈)ま(🍝)つ」(🗯)とあ(🦔)った。
「(🛸)僕は、女にも、もっと戦う気持(chí )があっていい(🏒)と思うんです。」
「まず、平(🌛)尾と同類項だろうね。」
ビデオ このサイトは2025-02-23 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025