「そ(🍋)れ(😌)が(❣)きっと(🚏)大きな問題(🌓)(tí(👳) )にな(🌬)ると(🦅)思うね。」
校長室におけ(🚡)る会(🎦)(huì )見の様子は(😳)、あとで四人が――と言っても平尾はあまりしゃべらなかったが(💁)――みんなに話し(📉)たとこ(🍭)ろ(🕚)によると、かな(🧝)り悲(bēi )哀(⤴)感(gǎn )をそそるも(👷)のだっ(🦓)たらしい。元来(lái )花山校(🈹)(xiào )長の鼻は、馬(👴)田が次(💱)郎のうちで言ったように、実(🍊)際いかにもちょ(🤭)っぴりしている(🚶)。恰(🚘)好(🌦)だけは、美人の鼻といっ(⚪)てもいいほど(🎼)とと(💨)のって(🍦)い(🌝)る(🦏)の(👕)だが、(🏅)顔の面積に比較(jiào )して、(🔎)それが(👕)あまりにも小さすぎるの(🍝)であ(🐸)る。血色(❄)(sè )のわるい、それで(💼)いていやにつるつる光ってい(🐺)るだだっ(💩)広い顔のまんなかに、つ(🍨)つましすぎるほ(🔌)どつつましく、そしてそれ故に安定しすぎるほど安(🆔)定し(🎭)てくっついているその鼻を、(😇)校長就(jiù(😇) )任のそ(㊙)の(📙)日以来、生(shēng )徒たちは(💡)「ピラミッド(🖐)遠望」(🈁)と(🦏)呼んで鑑賞(shǎng )しているので(🕟)あるが、(🥚)そ(📻)れは決して的(de )はず(💅)れ(🤵)の形容(👧)だとはい(🏥)えない。生徒間(🏟)に、それほど(🌘)安定(📝)(dìng )した印(🕴)象をあたえているその鼻(🕌)(bí )が、血書を差(🎠)出した(🚞)瞬間、ぴく(😛)りと動(🌖)き、しかも多(🏷)少(shǎo )額の方(🕺)にずれ(🔦)たように感じられたという(😗)のだから、お(🔟)よそ、その場の光(🔚)(guāng )景が(🙀)察(chá(🎆) )し(📃)られるであろ(☝)う。
次郎(láng )の調子は少しとが(🈚)っていた。道江の問題から遠ざ(🤗)か(🔵)るに(🈷)つ(💗)れ(🤹)て(🗿)、彼(bǐ )は次(cì )第(🕰)(dì )に元気を(😞)とりもどして(📉)来(🌻)た(📣)の(👙)だった。徹太郎は(🈸)、しかし、(🐧)心配そ(🌤)うに、
「何(hé(🛑) )が(🐓)ずる(⭕)いんだ。」
「で(🍴)も、い(😽)いかしら、こちら(🗒)は?」
(☔)次郎は思わず(🐁)立(🐭)ちどまった。馬田(tiá(🤑)n )と言(📘)(yán )葉をかわすのが、きょうはとくべついやな気(qì )がするのだった。しかし、彼(😆)(bǐ(🏏) )は(🦇)かくれる気(🕦)には(💭)なれなかった。かくれ(🔵)たりする(😨)のは(🏅)、(👸)相(xià(😖)ng )手(🚫)が馬(mǎ )田(tián )であるだけに、よけ(🏳)い卑屈(🎳)なように思えたの(🍻)で(🐉)ある(🐳)。
「戦(⛑)う(🚚)気持なら、(🐊)そ(📆)り(⏰)ゃあ女(nǚ )にだってあるわ。」(🤯)
「まあ(🚮)、本田さん(🏻)、(🔧)しばらくでし(⏸)たわ(👪)ね。さあどうぞ。先生(🐌)は書斎で(📎)すわ。」
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