なにを思(🎣)(sī )ったか安場のノックは峻辣し(🙈)ゅんらつを(🐽)き(🍂)わ(🥡)めたも(⏮)ので(🐈)あ(📁)った、難(🎱)球ま(🐘)た難球(✋)(qiú(🔖) )! 第一(yī )番(🕔)に三(sān )塁手(🧜)(shǒu )が(⚪)ミス(🦖)する、つい(🕎)でショートの青木、これもみごとにミ(🍑)ス(🌃)する、やりなおす、またミスす(📽)る、三度、(😎)四度! 千(qiān )三(🤕)は次(cì )第(⛑)に胸が鼓動(dò(👆)ng )こどう(🌘)した、(🛃)見物(wù )人(🅾)は口々(⏹)にのの(👱)しる。
な(🚂)に(🕒)を思(🛃)った(🛤)か安(🚀)場(👢)(chǎng )のノ(🆗)ックは峻辣しゅんらつをきわめたものであ(🚑)った、難球(🍈)また(🚙)難(ná(😎)n )球(qiú )! 第一(yī )番に三塁手(shǒu )がミス(🎓)する、つい(🐧)でショートの(🌋)青(🚏)木、これもみご(🏈)と(🚕)に(💚)ミスする、(🚭)やりな(🌚)おす、またミスす(🏜)る(✏)、(🔃)三度(dù(🤘) )、四(sì )度! 千(🚟)三は次第(dì )に(👅)胸が鼓動こどうし(💓)た、見物人は口(kǒ(🌊)u )々にののしる。
「こんなきた(〰)な(📭)いは(⏺)き(🌛)だめによくがまんができ(♎)るも(😞)のだ」と(🛤)光一(🛣)は思(🍱)っ(👼)た。
「おれは日本(běn )人だから日(🛎)本の(🍶)文(wén )字(🚨)(zì )のし(👦)るしを(😎)書くんだ、毛唐けとうのまねなんか死(🕡)んでもしやしないよ(🏡)」(🔑)
(🖋)久(㊗)保井(jǐng )校(xiào )長(🥅)の(🕊)つぎにきた(🦌)熊(⭐)田校(🦆)長と(🔉)いう(🐡)のは(💌)おそ(👈)ろしく(🚣)厳格な人であ(🏔)っ(🐀)た、久保(bǎo )井先生は(📼)温(wēn )厚(🏺)(hòu )で謙遜で中和の(🍢)人(rén )であったが(📽)、熊田(🍱)(tián )先生(🏺)(shēng )は(🤪)直(🐁)情径行ちょくじょうけいこう火(huǒ )のごとき熱血(📯)と、雷(🎍)霆らいていのごとき果断をもって(🧔)い(💀)る。も(🐐)し久保(bǎo )井校長が春(chūn )なら熊田校長は(🐨)冬(dō(🐱)ng )である(🌹)、前(qián )者は(🦂)春(⛽)風駘蕩たいと(🍈)う、後(🐴)(hòu )者(zhě )は寒風凛(📕)烈りんれ(🏠)つ(🕷)! どんなに寒い日でも熊田(🆗)校長は外套がい(🚵)とうを着な(😓)い、校長室に(💅)火(📠)鉢(bō )もおかない(🍭)、かつて(🚘)大吹(👃)雪お(🔽)おふぶき(💢)の(♒)日(rì )、生徒はことごとく(🐃)ふ(🕠)るえていた日、校長は(💳)校庭に(🥁)でて雪だるまを転(🈂)がしま(🙍)わ(🔻)った、その髪(⛓)となく(📸)目(🎓)と(💾)なく口とな(🍿)く、雪(xuě )だらけに(🦍)なったが少しもひる(⌛)まなかった。
「(🔤)天(📑)下横(hé(🐦)ng )行だ」
「わかったか」
「すりこぎをふりま(😃)わすなん(⬛)てつ(🙁)まらねえまねをする(🙉)も(😍)んだ」
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