「(🐎)おま(🏪)えも一(yī(🔅) )度先生をお(🗾)た(😖)ずねする(🍟)と(🤵)いいね。先生の(🍆)方(🅿)でも待っておい(🍓)で(🍐)のようだよ。」
街角に立って考えこんでいた(📺)次郎は、思(sī )いきったよ(🗞)うに道を左にとった。
次郎は、むきに(🕒)なった(📁)。敏子は笑(📹)って(🍤)、
彼(bǐ )は、自(🏝)分の方から馬田(🛢)に言(🤥)葉(💹)をかける気にはまる(😥)で(🐬)な(🐋)れなかった(💸)が(💐)、し(😯)か(🗡)し、馬(mǎ(🐎) )田の(🏈)方から(🔏)言葉をかけ(🔂)られるこ(💥)とは(😩)、十(🤣)分覚悟(wù(⭐) )もしていた(⛺)し、心(💅)のどこかでは、(🏹)むしろ期待(dài )もしていた。ところが、茶店(🔴)のまえ(🌯)をとお(🏗)り過ぎて四五間(jiān )行っても、誰(shuí )も声(🚬)をかけるもの(💘)がなかった(🕟)。彼は安(💷)(ān )心(xīn )と(🤕)も失(shī )望(wàng )ともつかぬ(🙎)変な気(qì )持にな(⬆)り、わ(👪)れしら(🆘)ずうしろをふりむいた。
「逃げてさ(🏅)えいりゃあ、いいという気(qì )な(🚨)んだな。」
「(😖)第一、(🍰)君は今(jī(📆)n )そん(🔑)なことに気(qì )をつ(😊)かっている時(shí )ではないだろう。君(jun1 )の(🥣)学校の(🦍)問題(tí(🦀) )は決して容易で(🏜)はな(⭐)いようだ(🤮)ぜ。まだ噂だけで(🚊)、(🔪)はっき(🥕)りし(🐩)たことはきかないが(👚)、もう(🤼)警察や憲兵隊(duì )が動き出しているというん(🐎)じゃないか。」
(👔)それで(😑)も、その日は、(♐)森川(🧚)の教(jiāo )員(yuán )適性(xìng )審査以上(shà(🚥)ng )に大した出来(🈷)事(shì )もなく(👸)、(📍)ひけ時から二十分もたつと、校内には生(🍖)徒の姿は一人も見ら(🙀)れな(😪)くな(😒)った。ただ先生た(💤)ちだけ(😿)が(🚜)校長の(🚗)帰りをまつ(🏣)ために(🔃)居(🕢)残(🌠)(cán )って(🛥)いた(🕸)が、もう(🏅)話の種もつきたらしく、どの(👲)先(📈)生も、(🎩)いかにも所(⏺)在(zài )しょざ(🈯)いな(🎁)さそうな、それ(🔣)で(🦍)いて(🐌)何(♊)となく落(luò )着き(🆙)のない眼をして、教(🍚)員(🏇)室を出(📪)たりはいったりしていた。
四人がこ(👏)もご(🛺)も(🚦)語(🔙)ったと(🍄)こ(🆒)ろを綜合す(🙇)る(🥤)と(⏪)、こ(🌲)うであ(🆚)る。――
「あら、次(cì )郎さん。……(🕶)かまわないわ、そこからは(🙏)いっ(🈹)ていら(⏰)っしゃい(🕟)。」
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