「次郎さんの板木の打ちかたには、行(háng )事の(💞)性質(zhì )や、そのときどきの(🤓)必要で、(🕕)少しずつち(🧢)がった調子(zǐ )が出ますわ(🔜)ね。あたしは、それがいいと(🏆)思いますの。それで(👷)こそ、そのときどき(🧤)の気分(fèn )が出(⛓)るんで(😅)すもの(😢)。板(💧)木だって、打ちか(😍)た次第しだいで(🤾)は芸術にな(🤒)り(🐲)ます(💹)わ(🚌)。あ(🧘)たし、次(🎸)郎(láng )さ(🎷)んの板木(🚯)の音をき(📝)いていると、いつもそ(💨)う思い(🕐)ます(🥠)のよ。先生には叱しかられるか(🥃)もしれ(🏧)ないけれ(💳)ど、(🖖)今(jīn )朝(🎵)の打ち(🥉)かた(🗯)だって、(🌇)頭(tó(🐀)u )かぶせに(📏)わるいとばかりい(📮)えないんじゃないかし(🌊)ら。」
大(dà(🍾) )河(🥗)は、(🤥)そ(🌎)れ(🤙)でも同(tóng )じ調子で打ちつづけなが(🗒)ら、
かれは、自(zì )分の部屋(🅾)の掃(sǎo )除をすます(🎰)と(🍑)、そっと事務室(🗓)との間の引き戸(🤛)をあ(🔞)けた(⛽)。いつもなら、そ(🤦)のあと(🍽)すぐ事務室(shì(🤬) )の掃除(⬆)にとり(🔲)かかる順序(🌈)だっ(🧦)たが、しばらく敷居しきいのところに突(tū )っ立って耳をすま(🛏)した。それから(🍩)、足音をしの(♍)ば(⛄)せるようにし(🦈)て入り(🚢)口に近づき、ドアを細目(mù )にあけて(🤘)、板木のほうに眼をやった。板(bǎn )木は、(🐏)事務室前の廊(láng )下ろうかと(🧖)中廊下(📋)との角(jiǎ(💊)o )に、斜(💺)な(🚕)なめ向(🛑)きにかかっていた(🥜)のである。
次郎が、寒そ(❓)うに肩かたをすくめなが(😯)ら、(🕘)言(💣)うと、(🙀)
次(🤩)郎は、自(🍹)分の責(⏸)任である二(èr )つの室の(☕)掃除を終わると、すぐ便(⛱)所掃(🍳)除の手伝(🍟)いに行った(😄)。これは、かれ(😿)が助手として塾生活をはじめた当(👥)初からの、(🃏)一(🍶)つの(🕓)誓ちかいみたようになって(⬛)いたので(🐍)ある(🥈)。
「すると、起こしてまわるほうが早いです(🌮)か(🍓)ね。」
「うらまれやしま(🍅)せんか。」
「でも、道案内によ(🍦)く引(yǐ(💭)n )っぱり出(💷)(chū )されなかったことですね。」(🐃)
そして(😴)、そ(🐉)のまま、すこしも調子(zǐ )を(⬛)か(🥚)えないで、また(🥀)槌(🔥)を(💔)ふるいつ(🗝)づけた。
塵(chén )ちりを廊(🙃)下(💒)に掃はき(🚢)出す(⏰)と、かれ(🈺)は(🚥)バケ(🍗)ツに水(🌰)を(🍁)汲(🦈)くんで(👆)来て(😤)、寝間ね(💜)ま(📈)と(🏦)事務室(♋)とに雑巾ぞうきんがけを(🔂)は(🌲)じめた。窓をすっ(🔱)かり(🔼)あけ(🍃)は(🛂)なっ(👯)た(❔)、ま(👤)るで火の気(qì )のない、(🛺)二月の朝(🔺)の空気は(🎌)、風がないた(🗓)めにかえってき(🐑)びし(🛎)く感じられた。これま(🐺)で(🥒)た(❇)びたび同(🛹)じ経(jīng )験をつん(🕢)できたかれにと(🤽)っ(🌘)て(🤳)も、(🍳)仕事(♉)(shì )は(🎃)決して(🦖)なまやさしいものではな(🌘)かった(🤺)。どうか(😾)する(📻)と、手がし(🦐)びれるようにかじ(🍽)かんで(👼)、(😯)雑(zá(🚒) )巾が思(sī )う(👀)ようにしぼ(😗)れず、(🕴)また、拭(🔚)ふ(🐩)いたあとの床板が、つ(🌆)るつるに凍るこ(👝)とさえあ(🐲)るのだっ(🥃)た。かれは、しかし、二つの室をすみから(😕)すみまで、たん(👀)ねんに拭ふき(🚾)あげた。
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