「はじめから、自分が室(shì(🕳) )長(zhǎng )だとき(📄)めてかかっているんだか(🙏)ら、かなわないよ。」
(🍏)朝倉(cāng )先生は、そう言(❄)って微(wē(🚺)i )笑した。そして(🔁)、それ(🍞)以(🚢)上口で説きふせ(📐)ることを断念した。いずれはこれからの生(👐)活(😞)(huó(🔉) )体(😮)験(📡)が(🤚)、徐(📊)々じょじょに(🚬)かれらを納得させ(📤)る(💄)だろう、というの(📞)が先生(🐸)のい(📜)つもの信(xì(❗)n )念(🐍)だったの(🎸)である。
(🏎)間(😂)も(🗞)なく、侍(💞)僧(sēng )に伴とも(🛏)なわれて、一(🌥)人のつつましやか(🤲)な小(xiǎo )僧(🔶)がはいって来た。和尚は慈(cí )愛(ài )じあいにみちた眼で、小(🖥)僧を見なが(🥃)らた(💙)ずねた。
((😣)飯島のよ(🤥)うな人(rén )間(jiān )はとうてい救えな(🍜)い。それにく(🌐)ら(👯)べる(💂)と(👀)、田川(chuān )大作のほ(🏡)うはまだ見込みこみが(📯)ある。)
「君(🤮)は大河(hé(🎓) )の思わくなんかを問題にするま(📻)えに、君自(zì(🧀) )身のことを問(wèn )題に(🐂)すべ(🌨)きだと思(👞)う(📤)が、どうだ(🛎)ね(🛁)。」(📦)
かれは(❕)視線を(📢)転じ(🚙)て(🚓)、そっと先(🎏)生の顔(yá )をのぞいてみた。すると、ふしぎなこと(🙇)には、先生のい(🐬)つもの端然(rán )たんぜんたる静坐(zuò(🖤) )の姿勢(🕥)が(😂)いくら(🍮)かくずれている。顔(🔆)(yá(🏿) )を(🤩)すこし伏ふせ、その眉まゆ(⚪)の間には(🌎)深(shēn )い(🎍)しわ(🚓)さえ見えるので(🚝)あ(🎀)る。次郎は、先生(shēng )が気(🔕)分でも悪くなったのではないか、と思っ(⚽)た。
事務(🤹)(wù )所に(💂)そなえつけ(🧐)てあった何枚かの東(👼)京地図は、す(✔)でに(⏯)二三(🎩)目(mù )前から各室(❌)で引(🏾)っぱりだこだった。土(tǔ )曜日の晩には(😏)、炊事(🧕)部すい(🔩)じ(🍈)ぶはみ(🚹)んなの(🥤)弁(biàn )当(🔂)の(🌹)献立こんだてをするのに忙しかった。次郎が道(🗣)(dào )順の(😏)相談(🐤)のために、(🚙)各室に引っぱりこ(➖)まれ(🎄)たことはいう(🗂)ま(🍦)でもない。そして(🥇)、いよ(🏖)いよ日曜の朝(🐛)(cháo )食がすむと、二(🕍)十分とはたた(🎟)ないうちに、塾内(nèi )はも(🗑)の(💷)音(🈂)一つしな(🐔)いほど、し(🍬)んかんとなってしま(🚟)ったのである(🚓)。
飯(fàn )島(dǎ(🧗)o )は、い(🥢)くぶんあわて(🅿)気味にこ(🦋)たえた。それだけ(🔠)に、いかにも無造作(🥧)むぞう(📇)さな、た(👤)よりない答え(🐫)だった。
かれは、窓ガラス、窓(chuāng )わく、板(🏂)壁、ふみ板と、上から下(xià(🤚) )へ、つぎ(🐲)つぎに拭(shì )ふきあげて行(háng )きながら、おり(🏑)おりそ(👻)とを(❗)のぞ(🈷)いて(📉)飯島(🤨)の様子に(😒)注意(🚓)して(🆖)いた。そのうちに(🔜)、飯(💄)(fàn )島(🅰)は急(🎢)(jí(👐) )に何か(🖲)思(📌)い(🕋)出(🏛)したように(🚿)叫さけんだ。
「第五(⏹)室(🐯)(shì )は、管(guǎn )理(🤲)部として全体(🙆)の(💑)責任を(🍅)負(🐨)っ(🔺)ているんだから(🦁)ね(👹)。僕(🛵)、一(yī )まわりし(🚎)て、(🐑)様子を見(jià(🚔)n )て来る(🚽)よ。」
ビデオ このサイトは2025-02-28 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025