「ふむ。」と、徹太郎は感心(🤩)したようにうなずいた(🈸)が、「し(🚇)か(🤶)し、(⛑)少(shǎ(🛅)o )し考えが足(🏫)りな(⏰)かったとは思わな(🏻)いかね。」
次郎は(🐏)、学校のこんな(📶)様子を、終(🔭)(zhōng )日(🐊)(rì )い(🐽)かにも(🛋)淋し(🙇)そう(🍈)に見守っていた。彼(🤝)は(💒)、花山(👠)(shān )校長(🔺)の鼻の移(🏌)動の話をきいてもほとんど笑(xiào )わ(🔁)な(💣)かったし、(👿)森(🚍)川の「教(jiāo )員適(shì(⛰) )性審(🔞)査採(🤛)(cǎ(🎥)i )点(diǎn )表」を見た時に(🍩)は、(🤾)むしろに(🚮)がい顔をして、ひとりで校庭に(😠)ぬけ(🤧)出したほどだった。ふだんから、彼(🎐)はそう出しゃばる方(fāng )では(🧠)なかった(🕞)が、(💙)それで(🚧)も、(🍧)校友会の委(😙)員会など(🏇)で(🕒)は、新(xīn )賀や梅(mé(📓)i )本(🏛)と共にかなり意(yì )見を発表する方だっ(🚹)た(🧣)。それが昨(🔑)日以(yǐ )来(lá(🀄)i )、ま(🥍)ったく沈(shěn )默を(⏪)守(shǒu )りつづけている。き(🌺)ょうはことに新(🔣)賀や(📦)梅(méi )本に対し(🌥)てもあま(🙃)り口(💀)(kǒ(🔜)u )をきかない。今朝(cháo )あたり(🔣)までは(🙉)、誰(🎂)もそれを(🚩)気にとめなかったの(🐛)だが(💧)、みんなが笑(xiào )うときに笑(💪)(xiào )い(🤕)も(🕔)せず、(💵)また先生たちの品定(dìng )め(🧒)や(⛎)、事件のこ(🔶)れか(🤩)らの成(ché(🈵)ng )行きについて、みん(🧛)なが非(📯)常(chá(🛶)ng )な関心をもって話しあっているの(🎌)に(🚥)、自分(fè(🎨)n )ひ(🦓)とりで校(🏹)(xià(😡)o )庭(🔩)をぶ(👦)らつき(📲)ま(📋)わ(🤪)ったりして(🚧)いる彼の(⬇)様子が、い(📛)つまでも周囲の注意をひかないでいるはず(🧐)がなか(🎾)った。しかも(📪)彼が、同(tóng )級生の大部分がまだ朝倉先生(🚥)(shēng )の顔(🚁)も知(zhī )ら(🧜)ない一(🔧)二年(🐚)の(🚟)頃(qǐng )から、(🍕)室崎(💷)事(shì(🐪) )件(🐬)や宝鏡(jì(🥫)ng )先生(🐖)事件(🈺)を通(📧)じて先(🕰)生から(🎿)大(dà )き(🎥)な感化をうけ、その後、(🍳)白(🍠)鳥会(huì )の一(yī )員(☝)にも加わって、(🗿)先生の心酔(zuì )者の中でもその第一人(rén )者になっ(📵)ているこ(⛪)と(🈺)は、誰でも知っ(⚾)ているこ(🤑)とである。こんな時こそ彼はみ(🐤)んなの先(🏗)頭に立って(🦊)活動すべき(🚕)では(🙎)ないか。そうし(🔸)た考(kǎo )え(🔥)が、一(💧)(yī(🕳) )般(bā(🙄)n )の生(💜)徒た(🆙)ちの頭(⏲)に浮ん(🐆)で来るのはごく自然であ(😅)っ(🥎)た。
「いやね、道江(jiāng )のために、(📂)男(🙇)同(tóng )士(👞)(shì )がけんかをは(🔫)じめたりしちゃあ(🥇)。」
(🖲)と、今(🔫)度(dù )は道(dào )江(jiāng )が眉根をよせて、
「血書のこ(💄)とが気になる(🏗)の(🕌)か。」
「一心橋を渡らないで帰(guī )るこ(💙)と(🦉)にするわ(🏙)。少(🦄)(shǎo )しまわり(🦅)道(dào )をす(🏜)れ(🐠)ばいいんだか(➕)ら。」
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