「も(🍈)う(📗)間もなく帰るころだ(🛳)わ。」
「おまえも一(♊)度先(🎳)生をおたずねするとい(🐊)いね。先生の方(🏇)(fāng )でも待っておい(🐦)でのよう(🕓)だよ。」
「学校(xiào )の様(yàng )子はど(😔)うかね。血(xuè )書はや(🌬)はり(🐲)出したのか。」
「(🐢)君(🕌)、やけ(🧗)になっているんではない(💑)かね(⌚)。」
「あ(📻)ら、そう?」
「たっ(🐗)た今。僕、(🕝)道具(🛌)をうちに置くと(🏝)、すぐ来たんだよ。」(👇)
道江は敏子を見て言った。
馬(mǎ )田(🏍)は、機を(🉐)見るにはわりあい敏(🌼)(mǐ(🎫)n )感なたちだ(🥧)った。それに、どうせ遠くな(🚡)いうちに何も(🏈)かもわかる(🎄)のだと思(sī )うと(🐜)、(🈯)今(⏭)し(🤤)い(🦈)て次(👼)郎をけなす必要(yào )もないと思った。
松の木の間をも(🏯)る(📅)ひっそり(🏻)した(🚾)日(🌪)ざ(😊)し(🍤)の中(zhōng )に、砂地を(😋)ふ(🧀)む(🖋)靴音がざくざ(😘)く(😘)と異(🌪)様(yàng )に高くひ(🕚)びいた(🤑)。そのほかには何(hé )の(〰)物音(📔)もき(😊)こ(🗾)えない。
「そう(😎)だよ(🛀)。あい(🐮)つ(😠)はまるで恋人のように朝倉(📐)先生を(🔓)慕(🛀)っていたから(🙆)ね(🐡)。」
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