さて、七月(🧔)に(💧)な(🥓)って、(🕷)お浜(bāng )から、俊亮にあ(🤩)てて(🎙)一(yī(🚦) )通の(🔞)葉書が(🎻)来た。
と、二(è(🚮)r )人にあいさ(🐵)つ(🗻)して、さっさと部屋を出(💱)(chū )て行った。恭(✊)一(🔊)はす(🦖)ぐあとについて(💱)、階段を(⚽)おりた。そして次郎(🦍)(láng )が自分(🤸)にかえって、(🍍)急い(🐿)で下におりた(🤡)時に(🎸)は(👢)、大沢(♌)は、もう、門口を出て(🍭)い(🦊)るところだった。
「そう(🌋)か。……だけど、うちじ(😢)ゃ(🦒)誰もまだ知ら(🗂)んだろ(💸)う。」
「本(běn )田(tián )はどうだ。四年生にバックしてもらいたいのか。」
そんな声(shē(😠)ng )がどこ(🧦)から(👾)かきこえた(🌳)。
「弟? そうか。そう言えば、今度(🗒)君の弟(🍎)(dì )が入学試(shì )験(🍼)を(🍧)うけるっ(🚠)て、(🆒)いつか言(🎨)っていたようだね(Ⓜ)。」
と、大沢(zé )は、次郎(😅)の肩(jiān )に手(📥)をかけて、
だ(🕖)が聰(🙌)明な読者ならば、彼(bǐ )のそう(🌌)した(💫)行為の裏に、いつも(💧)一(📗)脈(🐔)の哀(🅿)(āi )愁あいしゅう(🏙)が流(liú )れてい(📡)た(🔬)こ(💌)とを決して見(💕)逃(🤤)がさなかったはずだ(🥘)。実(🐘)際(🐟)、(💡)哀(🕟)愁は、次郎にとって(🌏)、過去十五(🆕)年(📅)間(jiān )、切って(😍)も切れ(🖨)ない道づれで(🎋)あったとも言え(🍖)るの(🛠)で(💉)ある。彼の負(😧)(fù )けぎらい、彼の虚(xū(🦓) )偽きょぎ(📬)、彼の(👛)反抗心と闘争心、お(⛏)よ(🎃)そ(🕐)そ(💺)う(🌥)した(🏸)、(🐮)一見哀(🔆)愁とは極めて縁遠(🐃)いように思(🥝)われ(💽)るもの(🕎)のすべてが、実は哀愁のや(🕡)むに(📧)やまれぬ(🏫)表現(xià(🐉)n )であり(📹)、自然が(🦊)彼(bǐ )に(🤔)教え(❕)た哀愁からの(🎏)逃路だったのである。そして(🏔)、もし「自然の叡(ruì )智(zhì )えいち(🍑)」というも(🤚)のが疑(yí(🎣) )えな(🐏)いもの(🦄)だとするならば、次(🖍)郎の心がそろそろ(😹)と詩(shī )にひかれ(⚫)ていったということ(✋)は、(💰)必ずしも不似合(hé(🎙) )な(🚱)こ(🍧)とではな(🌬)かったで(🔨)あろ(♐)う。とい(❣)う(🏜)のは、(🚗)何(♍)人(🅾)も自(zì )己の(♈)真実を表(biǎo )現して(🎾)みたいという欲望をいくぶ(🌱)ん(😢)かは持っ(😬)ているし、そして、哀(āi )愁の偽りのない表(🌴)現(xiàn )には、詩こ(🦀)そ最(zuì )もふさわし(🛵)いもの(❄)だからであ(🌹)る(🚂)。
大(dà )垣(🌛)校長(🎥)の言(🎭)ったそんな言葉が、今更のように(😤)強く彼(🍍)の胸(xiōng )にひびいて来た。
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