(🌌)方(🍌)(fā(⭕)ng )壺山人は(🌈)名(mí(🐬)ng )字みょうじを渡辺(fǎ(🖨)n )わたなべといい、徳川(🙊)の(🙄)時(shí )代に木曾福島きそふく(🕎)しまの名(míng )君とう(🌤)たわれ(💕)た(🏮)山(shā(🍦)n )村良由(🤖)りょうゆう公が(🔳)詩(⏫)文(⤴)の師匠と頼んだ(🥣)人で(🌑)、「菁莪(🌃)館(guǎn )せいがかん」(🔊)(良由公の建(😬)て(🐅)た学(xué(🎻) )校)の学(🚌)問(wèn )を(🧣)興(💒)し(🎧)た(🤟)ことにもあずか(📦)って力の(🏖)あった(🗯)らしい人ですが、こ(👒)の人が大きなは(🕠)すの葉(🤬)(yè )を(➗)頭に(🎄)かぶった図(🌄)(tú )が(🌖)わたしの見つけた書物(🛶)の中に残っていました。青いはすの(🕍)葉をかさ(🍔)のかわりとは(🔧)、木(💟)曾(🈶)川(chuān )きそがわへつり(🤦)に行く(😘)人でも、ちょっ(🐓)と(💠)思(sī )い(📯)付きそうもないも(🕖)のです(🕳)。
四 ははき木
人の(✴)世はふしぎなものですね。その時(⏫)わたしが木(🙍)村(🕟)先(🚹)生(🤝)をおたず(🎅)ねしなかっ(🏦)たら、小(🔤)諸義塾こもろぎじ(⌛)ゅく(🐳)のあるこ(📵)と(🏡)も知(📒)ら(🚆)なかっ(🧦)たでしょうし(📒)、先(🏉)生の教育(yù )事業を助(zhù )けるようにとのご相談も受けな(🌊)かったでしょ(😞)う。わたし(🧠)はよく(🍐)考(kǎo )えた上(📓)でとお(😱)答えして、いったん東京(🔐)へ帰りました。ただ先生(💺)(shēng )の(🍳)ような人が小諸あたり(🎗)に退(🏷)いて(🔼)、学(xué )校(xiào )を建(🔡)(jiàn )て、地(🐺)方の青(🚏)年(nián )を相手に田園(🚟)生活とい(💋)うも(🚞)のを(㊙)楽しんでお(🏆)られるのをゆかしく(📯)思ったことで(🥦)した。
第五(wǔ )章 (♋)宮城(chéng )野(⏸)みや(🍆)ぎ(🧙)の
五 心(📻)を入(rù )れ(🏔)替(🚪)えに
近江おうみの刀鍛冶(yě )かた(🐓)なかじ(🙋)、堀(🔂)井来助ほりいらい(📲)す(🕓)け老人は、刀(🙀)鍛冶のほうの名前を胤(🕧)吉(🕙)たねよ(😰)しと(🕹)いいました。二十五歳(suì )の若(ruò )さで近(jìn )江(👦)の膳所ぜぜ(🤫)藩のお抱かかえ(🎛)になったほど(😾)の腕ききでしたが(🆗)、明治の世の中になりま(🔄)してから一時刀(dāo )の道も(🛑)すたれ(👂)た(🍉)ものです(📩)から、琵琶湖び(❓)わ(⛴)このほと(🌤)りの鳥居川村とりいがわむらというと(❔)ころにかくれて百(🍃)姓のくわ(🌗)や(💊)かまなど(💟)を打っていました。
ふとしたことから(🔨)、(🐯)刀(🎯)鍛冶(📀)来(🆚)助老人のうわさがこ(🔍)の若者(🥤)の口から出ました(📩)。と(🎉)いうのは(👬)、来助(😢)老人(rén )はそのおじさ(🚶)んにあたるからで(🌍)あり(🏯)ました(🗯)。わたし(🕑)が初めてあの刀(💦)鍛冶を知(🌦)るようになったのも(⛄)、その(🤔)時からです。聞いて(🐶)み(🔆)ますと、来助老人はま(🍁)ことの刀(dāo )鍛冶らしい人で、そんな人が湖水(🚦)の(🤬)ほ(🔀)と(🥊)りにか(🆎)くれている(😵)のも(⌛)ゆ(🛀)かしく(🤯)思われ(🀄)、ど(🔊)うか(❇)してわたしはその人に会ってみた(🍳)いと思(sī )うようになりました。
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