日本《えろ 数学》2行目ライン
えろ 数学あらすじ
(🛋)鼻(🥣)血を出(🌝)し(🏢)、それが顏(yán )一杯につい(😌)て(⛔)ゐ(🗣)て、(🕦)鐵(tiě )道線(xiàn )路(lù(⛄) )の轢死人が立ち(🈴)上つて(🛬)きた、といふ(👤)風(🏭)にみえるも(👲)のも(🍛)あつ(😉)た。顏(🕢)一杯が紫色(🥎)にはれ上つて、眼(🚐)が變(💩)に上ずつて(💚)ゐ(📥)る(👙)のや、唇をピク／＼(🏹)ケイレンさせて入つてく(😾)るものも(📶)あつた。皆は次(🛶)の順番のくるの(🏸)を、(❤)身(🏏)體を硬直(👦)さ(⬅)せながら(🕶)、反つて、妙(mià(🥓)o )にうつろな氣持(🏡)で待つてゐた(🍭)。
石山(🚒)は(🍞)「齋藤案」を持(chí )ち(🎨)出し(🖍)て、それに對して論(lùn )議(🍰)(yì )を進めることに(🌊)しようと計つた。
「(📽)え(📬)ツ※(感嘆符二つ、1-8-75)」(🅾)皆(💣)、(🕶)ギヨツ！ として、瞬間、だ(💤)んまりの(🧥)表(biǎo )情人形のやうに、立ち(🐏)す(🔆)く(🔺)んで(👆)、前方(fā(👭)ng )を見た。――(🛍)巡査だ！ たしかに巡査(chá(🐃) )だつた。
さ(👓)う云はれると(🔈)、石山は(📗)急に、(🍄)不思(⛓)(sī )議に、太々しい、何時も(📃)の元(yuá(🦂)n )氣(😺)(qì )が(👲)かへつてき(✝)た。
(🙀)二(èr )、三日して、小(🥛)作料を(✂)納め(🥝)られないの(♐)で、立退(🏧)き(🦊)をさ(🤨)れ(🥦)さうになつてゐた「(👜)河淵(📬)の澤」のとこ(⛳)ろへ(🦄)、(🌂)差配(pèi )がと(🤧)う／＼(💘)やつてきた(📝)。澤(👩)の畑(tián )を處分するから、雪が消え(👔)たら(🥚)、家をあ(🍬)けろ、(🔒)と云(📇)つた。女や子(🔏)(zǐ )供に、ワン(🏿)／＼(🎀)泣(qì )かれると、(🛐)澤はすつかり(🅰)オ(📁)ロ(🍗)／＼して、この前の會合(🏏)の仲(zhòng )間へ、それを云ひに行つた。「幹部」の百姓は、急(jí )に、それで(🖐)騷ぎ出(chū )した(💏)。そして、すぐ學校へ寄(jì )り合ふと、今(jīn )更新しいこ(❓)との(👏)やうに、この(🍝)前(qián )と同じ相談を又(🔼)やり直した。
源吉は(🚿)返事も、相(🚔)槌(🍫)もうた(🥒)ず、にゐた。母(🤫)親(😽)(qīn )は(💈)、それ(🖥)から、聲をひそ(🧣)めて(♎)、
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