((📮)五年生(😉)に口実を与(yǔ )えてはな(😆)ら(🎇)ない。)
「父さんだ(🚇)け(🏛)ならい(🤷)い(🤑)けど……」
みんな(🚷)は愉快そうに(🍰)笑っ(👆)た。四(🍏)年(nián )生と五年生(🔗)との(🚝)そ(🙌)りがあ(🥐)わな(📆)いのは、毎(🌑)(měi )年のこと(🌠)だが、今年の五(wǔ )年生(shēng )には(😳)、とくべつ無茶(chá(🔯) )な連中が(✏)多いので、四(sì )年(🖖)(nián )生の反感もそれだけ大き(🍘)いのだった。
「だから(🚮)、よけい偉いんだ(🎬)よ(🛫)。」
そう思(🧤)って(🍼)、門の方をのぞ(😼)い(🌱)て見る(📢)と(🖊)、もう人(🎣)影は見えな(🛍)かっ(🚬)た(👢)。彼は思(sī(🤴) )い(🌦)き(🚯)って立ち上り、(💊)あ(🐐)たり(😸)に注意を払(🏛)い(🏬)ながら(🔣)門を出た(🥒)。
俊亮あ(💹)てのお浜の便りは、全く珍しいことだった。文字(🎩)も、いつもとちがって、(🏻)誰か相(🐸)当(dāng )の人に頼んで書いてもらったもの(🔶)らしか(🍆)っ(🎃)た。それ(🖐)には、(🚬)四(sì(🚢) )角ばった時候の挨拶(⬅)のあとに、(🕌)次のような文句が(🌻)書(shū(♎) )いてあった。
「あた(🔆)りまえにしていても、生(🤲)意気(qì )だって言(🍤)(yán )ったら?」(📒)
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