と、(🈶)次郎(lá(🙎)ng )は(♐)眼をふ(👤)せたまま頭(🍲)をさげ(🥈)、逃にげるように塾(📢)長室を出た。
(🛎)間もなく、(🏤)侍僧に伴と(✳)もな(🚼)われて(🏐)、一人(🥛)のつつましやかな小(😀)(xiǎo )僧(sēng )がはいって来(lái )た。和(hé(👈) )尚(shàng )は(🥂)慈愛(🏓)じあいにみちた眼で、小(xiǎo )僧を見(📗)ながらた(🎁)ずねた。
六(liù ) 板木(🥖)(mù(🥡) )の音
「起き(🖱)だしたようです。もうだい(🚾)じょうぶ(🏇)です(😩)よ。」
(💚)朝倉先(⏸)生は、この話を語りお(🕡)わ(⭐)ると、(📝)しばらく沈(😝)(shěn )黙した。
(💶)次(🌤)郎(🕶)が、いぶかりなが(🌽)ら戸(📱)を(📏)あ(🤓)けると、(📷)そこには大(dà(⛎) )河無門が立っていた。
かれ(😞)が、便所(🐡)(suǒ )に通ずる廊下の角(😍)をまがる(🤸)と、一段さがった入(rù(🥐) )り(🏽)口のた(🎥)たきの上(🏵)に立(🙇)っ(🌆)て、何(hé(👰) )かしきりと声高(🤠)(gā(🎢)o )こわだかにが(💀)な(🥞)りたて(🛠)ている一人の塾(shú )生が(🔚)いた。見ると、飯島好造(☔)だった。
そ(🍃)のあと、就寝前の行事として、最初(chū )の静坐(zuò )せいざがはじまった。塾生(🎆)たちは、各室(➡)ごとに(🕢)、きちん(💫)と縦(🎁)たてにならび、朝(🔥)倉(cāng )先(xiān )生(shēng )の指導にした(🌚)がってその姿勢(🐐)をとった。
(♈)と、先生は、かなり間を(💸)おいてから、つ(⛪)づ(🔛)け(🚙)た。
「第五(🔑)室は(🚶)、管(💿)理部とし(🛷)て全体(tǐ )の責任を負っ(🍬)ているんだか(💅)らね。僕(🧛)(pú )、一(🅾)(yī )まわり(⬇)して、様子(zǐ )を見(jiàn )て来る(🔐)よ。」
ビデオ このサイトは2025-03-06 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025