日本《ももか さくら 無 修正》2行目ライン
ももか さくら 無 修正あらすじ
８ (🎑)子曰く(💾)、父母に事えては幾諌（(🚆)きかん(🌏)）す。志の従(🧗)わざる(🐢)を見て(🍡)は(⚪)、又敬(💡)して違わ(🍺)ず、労(láo )して怨(yuàn )みずと。（里仁(rén )篇）
と(🔥)いったこと(🌭)を思(🕷)(sī )い起した。孔子は或(📟)は、自分を(⭐)「人君の風(fēng )がある。」(🎆)などと(🕦)讃めて、その実、何か(🧝)の欠点を婉曲(qǔ )に諷刺(cì )し(📣)て(🥖)いるのではあるま(🥗)いか。そういえば、世間では、子桑伯子しそうはく(🚓)しと(💈)自分(🦅)と(👤)を、同じ型(😉)の人物だと(⬜)評(✂)してい(🐠)る(🔑)そうだ。子桑伯子(📞)は物にこせつ(🧚)かない(🥑)、いい男(nán )だが、少(🦂)し大ざ(🙃)っぱ(🕴)過ぎる嫌いがないでもない(🛒)。或は自(📀)(zì )分(🏿)にもそんな欠(qiàn )点があるのではな(🤔)か(🚞)ろうか。自分(🤝)だけ(👞)で(🔱)は、そんな事がな(💸)い(➖)ように気(qì )をつけて(🆓)いるつ(🕗)もりではあるが。――彼はそ(💚)んなことを考えて、讃(🌀)められたため(🖋)に却って不安(🥫)(ān )な気持に(🆖)な(🚄)る(🌂)のであった。
「どうも恥かし(🃏)い次(🚃)第ですが、思い当(dāng )りません(🤣)。」(🎸)
「４父(fù )母(🐍)の存命中は親の(🎡)も(🙎)とを離(🎲)(lí )れて(♎)遠方に(🖨)行かないがいい。もし(🌼)やむ(🎄)を得ずし(👼)て行く場合は、行(🌥)先(♋)(xiān )を定(dìng )めておくべきだ。」
「(🔊)樊(fán )遅(chí(🐦) )！」
陳亢(kàng )ちんこう、伯(bó(🌂) )魚(yú )はくぎょに問いて曰(🧢)く、(🦔)子も(👼)亦異(yì(🧘) )聞あるかと。対えて曰(yuē(🕵) )く、未だし。嘗(🐑)て独り立(lì(🚥) )て(🕟)り。鯉(🕥)り趨はしりて庭を過ぐ。曰く(✳)、(🔗)詩を学(xué(🆓) )び(🏪)た(📦)るかと。対えて(🚜)曰(🏟)(yuē )く、未だしと。詩を学ばず(🕦)んば、以て言(yán )うこ(🔗)と(😀)なし(🌝)と。鯉(🔬)(lǐ )退しりぞきて詩を学(🚢)べり。他日又(🥃)独り立て(💍)り。鯉(lǐ )趨り(😞)て庭を過(⛺)ぐ。曰く、禮を学びたるかと。対えて(👧)曰く、未だしと(🍫)。礼(👡)を学ばずんば以て(🚞)立(lì )つこと(🤪)なしと(😵)。鯉退きて礼を学(👎)(xué )べり。斯(sī )の二(èr )者を聞けりと。陳(❇)亢退(tuì(🛶) )きて(🌀)喜びて曰く、一を問いて三を(🕦)得たり(🎅)。詩を聞き、礼(🎚)(lǐ )を聞き、(🛃)又君子(🥔)の其(qí )の子(🔭)(zǐ )こを遠ざくる(🔕)を聞け(🔵)りと。
（違わない、違わな(🍏)い、――何(♒)のことだろう(🐥)。）(🏾)
６(🌖) 子(✋)(zǐ )、(⛎)四(🗡)を絶つ。意(⛔)なく、(💰)必な(🏕)く(👸)、(🙁)固なく、我(wǒ )なし（子(zǐ )罕(🍓)篇(🍂)(piān )）
門人たちは(🌵)、三(🍅)度顔を見合せた。しかし、彼(🔮)等の視線(📒)は、今度(💁)は(🛳)す(📸)ぐばらば(🙇)らにな(🍷)って、めい(😜)めい(🎫)に自分(🍥)たち(🤚)の(♑)足(🔓)さきを見つめた(🔍)。孔(🥩)子はつづけた。
と、残(🍉)念(🍗)そうな(🛒)口吻で云(yún )った。
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