○ 原文の(🕊)「固」は、(🐀)「(🎛)窮屈」(👝)で(🤬)なくて「頑(wán )固」(🛹)だという説もあ(☔)る(🍮)。
「(👗)三年も学(📻)問を(⏮)して、俸(🕸)祿に野心のな(🍴)い人は得がたい人物(🏝)だ。」(㊙)
○(❤) (😤)詩(🙄)経(jīng )の内容を大(🐮)別(🐺)すると、風・(🏰)雅(🌆)・(🤳)頌(🙊)の(🤘)三(sā(⌚)n )つになる。風は民(mí(🍣)n )謠、雅は朝廷の歌、(🛵)頌は(🎟)祭事の(🌻)歌(👌)である。
八(一九(jiǔ )二)
九(😚)(一九三(🌶))
「昭(zhā(🔑)o )公(gōng )しょうこう(🤣)は礼を知ってお(🦆)られ(🚵)ましょうか。」
「先生の徳は高山のよ(🍤)う(🅰)な(📧)も(🌇)のだ。仰げ(💞)ば(🥄)仰(yǎ(🦊)ng )ぐ(🚦)ほど(🤩)高い。先生(shē(💔)ng )の信念(👞)は金石のようなものだ。鑚(zuān )きれば鑚きるほど堅い(⬜)。捕捉しがたい(🤺)のは(🧡)先(xiān )生の(👠)高遠な道だ(🐿)。前にあるか(🛤)と思うと、た(🦗)ち(📁)まち後ろにある。先生(👶)は順序(xù )を(🍴)立てて、(🐺)一歩一(yī )歩(📵)とわ(🍺)れわれを導き、われわ(🍽)れの知識を(👻)ひろめ(📣)るには(🌩)各種の(🥕)典籍(🏆)(jí )、文(wén )物制度を以てせられ(🔱)、われ(😷)われの行動を規制するには礼を(👂)以てせられる(🏍)。私はそのご(🚀)指(🛬)(zhǐ )導の精(🏥)妙(miào )さに魅せられて、やめ(🆕)ようと(🏷)してもやめることが出来ず(🔩)、今日まで私(🏢)(sī )の才能の(🎄)か(🚦)ぎり(⏩)をつくして努力して来(lái )た(🈶)。そして今では、どうなり先生の(💆)道の本(běn )体(tǐ )をは(🐄)っきり(🐫)眼の(🍇)前(qián )に見る(😆)ことが出来(lá(🚙)i )るような気が(😣)する。しかし、いざそれに追い(⌛)ついて捉えようと(🔺)すると(🏦)、や(✝)はりどうにもなら(🚨)ない。」
ひ(📓)らりひらりと
○(🚃) 囘(huí )==門人顔(🌳)(yá(💯) )囘(顔渕)
一九(🌷)(二二四)
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