朝倉(cāng )先生は(🛀)、そこ(❌)でまた口をつぐんだ(🎊)。塾(🤐)生た(🦄)ちの中には(💱)、(🦌)話(🏮)が(🚤)それで終わ(❕)っ(🥦)たの(❗)かと思い、そっと眼(🍴)を(🚬)ひらいて、(🍢)先(xiān )生(shēng )の顔をのぞい(⏰)て見た(💮)もの(🌈)も(⏪)あった。
「お(🍿)はようございます(🏝)。」(👣)
(🥑)越(yuè )前(qián )永平(😭)寺(🕥)えちぜんえい(📡)へ(🕎)いじに奕(🎤)堂えきどう(🌦)とい(📏)う名高い(🌟)和尚お(🧞)しょうがいたが、あ(🛤)る朝(🏩)(cháo )、しずかに(🌃)眼(🎯)をとじて、鐘(zhōng )楼しょうろうか(🎽)らきこ(🤜)えて来る(⬆)鐘(📕)か(🀄)ねの音(🕯)ねに耳(ě(🦂)r )を(🤸)すましていた。和(hé )尚は、今(jīn )朝(cháo )の鐘の(🅰)音には、い(🙍)つも(🤧)にない深いひびきがこも(👗)っ(🚗)ているよう(🙌)な(🧟)気がしたのである。
大(dà(🏟) )河(🥏)は板木(mù )を打ち(📁)や(🤚)め(🗿)、けげんそうに次郎のほうをふり向い(🕓)て槌を(🗒)わた(🤸)した。次郎は、すぐ大(🍠)河に代わって板木を打(dǎ )ち(🖐)だ(☕)したが、その打ち(🧡)かたは、一(💘)つ一(🐪)つ(📢)の(🛡)音が余(yú )韻よ(🚰)いんをひく(📥)いと(✌)まのない(⛑)ほど急調子で、(💩)いかにも業(yè )ご(⛺)うをにやしているような乱暴(😜)さ(🕦)だった(🔵)。
「なる(🕋)ほ(🍘)ど。そう(🕣)か(💕)。――しか(🕴)し(🎥)、大(dà )河にしちゃ惜お(🤐)しかったね。お(🙌)しまいごろにはかんしゃく(🔛)をお(👐)こし(🚺)ていたようだ(🍭)ったが。」
次(cì )郎と大河とは(⛪)、(👊)間もなく、それぞれに最初(😇)の大便(biàn )所の掃除を終わって、とな(🤮)りの大便(biàn )所に移ってい(🎊)た。まだだれ(🐈)も手(🕯)をかけない大(📰)便所が(⛽)、あいだ(🦋)に(🔊)三(sā(🗳)n )つほどは(🎫)さまって(🍁)いる。次郎は(🛠)、さっきから、大(🔂)河に話し(🚑)かけ(🌼)てみたい気持ちは十分だった。しかし、遠くか(♊)らの(🥍)かけ(🎗)合い話(🐰)は、この(🏮)場合(hé )、(👫)何(hé )となくぴったり(🌭)しなかったし、また、雑巾をゆすぎに(🐀)出(🏣)たついでに、そっとのぞいて見(jiàn )た大河の(📚)様(yàng )子が、いかにも沈黙ち(📏)んもくの(🥨)行者(zhě )ぎょうじゃといった感銘かんめいをかれに与あ(⚽)たえていたので、口(kǒu )をきるのがよけい(😃)にためら(🏮)わ(🔲)れる(🔢)のだった。
つきあたりに、大便所がこ(📪)れも七(🦅)つほど(🎩)なら(📤)んでいる。そ(🤝)のう(☝)ちの、右は(🏾)じの一つだ(👺)け(♏)が戸が(🚮)開いてお(🆚)り、その(🐗)少し手前(💐)の、たたきの上に(🎺)、水をは(🍓)ったバケツが一つ置いてあるのが見えた。戸の開(kāi )い(🥥)た便所(🐿)(suǒ )の内側(😲)は、電燈の(🐼)光を斜(xié(📇) )ななめに(㊙)うけている(📒)ので、よくは見えない(🛀)。しかし、だれか中で掃除(🐘)をしてい(🖌)るこ(📏)とだ(⚫)け(🕚)はたしか(📰)だった(💙)。六(🌦)人の室(😒)(shì )員(🙀)のうち(🎬)、飯島(dǎo )は入(❄)(rù )り口(🗒)に(🤹)立(lì )っており(🔑)、両がわの小便(🎍)所(⚪)に二人ず(🗽)つ働いてい(💋)るの(💓)だ(🧓)から、あとの一人は大(🌌)河にき(📗)ま(⛽)ってい(✉)る。次(⏮)(cì )郎は、(👦)そう思(🧠)って、すぐ(🐍)声を(🏎)かけ(🐪)ようと(🕛)した(🎬)。しかし、な(🎫)ぜか思い(👁)とまっ(🏖)た。そして、(🏝)入(rù )り口の横の板壁い(🛏)たかべにかけてあった便所用の雑巾(🌦)を一枚と(👇)り(⏬)、それをた(🌦)たきの(💸)上の(👽)バケツの(🆙)水にひたして、し(🧦)ぼったあと、大(🦒)河(hé )のはいっ(💟)ているの(🔪)とは反対(🆕)の(🃏)は(❇)じ(😵)の大(dà )便所の戸を(🍪)あけ、(🌱)中にはいった(⏰)。
(🏉)田(tián )川は、それまで、眉根(🗻)まゆねをよせ、小首をかし(🏰)げて、(🦏)い(🥇)や(🆑)に深刻(kè )そうに畳た(🏜)たみの一点を見(🗡)つめていたが、だしぬけに自(🚅)(zì )分の名をよ(🔈)ばれて、飯島とはちがった(😋)意(🕣)(yì )味(🌶)で(🕎)、あ(😺)わてたらし(🎼)かった。しかし、かれはすぐにはこたえなかった。こた(🐨)えるか(⬅)わりに、(➗)何度も小(xiǎo )首を左右に(🦃)かし(🏒)げ直し、(🔘)す(🛶)る(📃)ど(♿)い眼(yǎn )で畳を(💜)にらみ(🐰)まわした(🛠)。それ(😑)か(👵)ら、(🔸)朝倉(🏳)先生(shēng )のほ(🔐)うをまともに見(🦋)(jià(🗄)n )て、そ(📹)のしゃが(🚱)れた声(⏳)(shēng )をとぎらし(🆑)がち(🕹)にこたえ(🈺)た。
「その時、実(㊙)は大河(🍭)君にいわれたこと(🔙)もあるんですが、あとでゆ(🐙)っくり先生に(😋)教えて(😞)いただきたいと思っていま(🎮)す。」
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