「俺おんにもお(😈)くれやれ」と鞠子(zǐ )は母が口(🍽)をモガモガさせるのに目をつけ(💾)た(🥄)。
(🆓)塾(🌟)では更(gèng )に校(xiào )舎の建増たてましを始(🍋)めた。教(🏼)員(🧠)の手が足りなく(🚟)て、翌(yì )年の新学年(🚒)前(qiá(📼)n )に(🌉)は広(🤦)岡(gāng )理学士(🚘)が上田(🦌)(tián )から家を(👰)挙(🔄)げ(😅)て引(🗃)移って来た。
「(💪)ど(📥)うです、弓は。この節(jiē )はあまり御彎(wān )お(💻)ひきに成(🅾)りません(🚯)ネ」
(🥘)北の縁(yuán )側へ出(🧗)て(🌪)見た。腐(fǔ(🥁) )りかけた(🐃)草屋根(🦂)(gēn )の軒に近く、毎年虫に(🀄)食われて(😏)弱(ruò(🎙) )っ(😱)て行く林(lín )檎(⏮)り(📫)んごの幹(gàn )が高瀬の眼(yǎn )に映(🧟)っ(📍)た。短い不恰好(🕊)ぶかっ(🔨)こうな枝(📙)は、その年も若葉を着(zhe )けた。微(🦈)かな甘い香がプンと彼(bǐ )の鼻へ来(🌳)た。彼(🏛)(bǐ )は縁(yuán )側に凭(🤲)(píng )もたれて、五月の日の(🌪)あ(🥔)たった林檎の(🕸)花(🎣)や葉(🙇)を見ていたが、妻の(😮)お島(😢)がそこへ来(lái )て何気なく立った時は、彼は半病人のよう(👐)な、(👮)逆上のぼ(🕹)せ(😥)た眼(yǎn )付をし(🚓)ていた。
「音さんの細君はもと正(⏱)木先生の許とこ(🏁)ろに奉公していた(🙃)んですッてネ。音さ(🌀)んが(📳)先生の(🦃)家(jiā )の(🍍)畠を造りに(🔌)行(📨)くうち(🏭)に、畢(🙎)寛(🚎)つまり出来たんでしょう……先生があの二(èr )人を夫(🍎)婦に(🔹)して(🀄)や(💘)っ(💱)たんで(❤)しょうネ」(⏺)
(👶)更(💶)(gèng )に二年ほど過ぎた(🚙)。塾では更に教室(⛲)も建(👯)(jiàn )増し(🔰)たし、教員の手も増(😚)ふやし(🤠)た。日(rì )下(xià )部(💱)くさ(⌛)かべといって(🕛)塾(shú )のた(🎍)めには(🚱)忠実な教員も出来たし、洋画家の泉も(🎌)一週に一日(📚)か二日程ずつは小(xiǎ(🤳)o )県ちいさがたの自(🛬)宅の(🎙)方から(⛪)通(🚌)って来(lái )てくれる。し(🍄)か(🥤)し以前のような(👵)賑(zhèn )に(🛋)ぎやかな笑い声(shēng )は次(🎋)第に減っ(🗂)て(🔪)行った。皆な黙って働(dòng )く(🕷)ように成(chéng )った(🚲)。
正木大(dà(🏊) )尉が桑(🥍)(sāng )畠の石垣を(🎟)廻(huí(🔁) )ってニコニコしなが(🙀)ら歩い(🛒)て来た(🍋)。皆な連(😋)立っ(🍗)て教員室の(📽)方へ行(👃)って見ると、桜(yī(😀)ng )井先生は早(🤬)くから来て(🏥)詰(🔔)掛(guà )けていた。先生は(🚈)朝のう(⏲)ちに一度中棚まで歩きに行って来たとも言った。
(🤵)大尉(🔹)は弓(gōng )返(⏪)ゆ(🔣)がえり(🔲)の音をさせ(✒)て、神経(📧)的に笑(🧚)(xiào )って(👞)、復た沈鬱な(💩)無言に返(fǎ(🐶)n )った。
「え、すこし御遣(🗝)や(🌧)りなさ(🤬)らな(🕡)いか(🖋)」(🌽)
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