「私はけさ(👰)、君らの(🥋)中(⬆)の(🖼)だれ(🚟)かが打(🚦)った板木の音を聞きながら、ふと、この話を(🌹)思い出したが、それ(🍘)はお(🏿)そらく、けさ(👳)の板(bǎn )木が、こ(💽)この生活にふさわし(🕌)い心を(➡)もって打たれていたか(🐣)らだと思(sī )う。君らの耳にあ(👦)の音(yīn )がどう響(🔳)(xiǎng )ひび(🚻)いたかは知(zhī )らない。しかし、私は(🍼)、あ(🧓)の音から、この塾(💄)はじまって(🚇)以(yǐ )来のゆたか(🙈)な(🕋)感じをうけたの(💞)だ。じっくりと落ちついて、(🖼)す(🌚)こ(🌛)しも(📜)軽(♿)は(🚾)ずみ(🎖)なところのない(🤴)、また、すこ(🥡)しも(🌖)力りきんだところのない、(🏕)お(🚝)だやかな、そして辛抱(bào )しん(🆎)ぼうづよい努力、――心(xīn )の底(dǐ )に深い(💗)愛(🗣)情を(🕳)たたえ(💄)た(🐡)人だけに期待(dài )しうるような努(nǔ )力を、私(🏣)はあの音か(🙆)ら感(🍧)(gǎn )じとり、(🕰)これこそこ(🌇)この生活を象(xiàng )徴(💤)しょうちょうする響(💹)(xiǎng )きだと思った(😃)のであ(😵)る。――私は(👘)、(😙)しかし、(🗽)奕(🛏)堂和尚のように(🔡)、(㊙)だれが(🦆)、ど(🤬)んな気(🏗)(qì )持ちで、今朝の板木(mù )を打(➕)(dǎ )ったかを、しいて知(🤒)りた(👐)いとは思わない。それは、もともとここの生活(🌊)では、だれがどん(🥤)な働(🧐)きをして、(🧣)どんな(🕑)名(♓)(míng )誉(💿)めいよを担になうかというこ(🛩)とは(🎡)、(〽)あま(🕴)りたい(👵)せつなこ(💘)と(🗄)で(✝)はないからだ。ここの生(🎇)活でた(🐥)いせ(🚂)つなの(♐)は(🔃)、名でなく(📼)て実(shí(💆) )である。心である。その心が(💷)むだに(📚)な(🌘)らな(🍹)いで、共(gòng )同生(shēng )活全体(💼)の中に生(shēng )かされていけ(📕)ば、個々の人(ré(📭)n )の名(míng )などは、しいて(🕕)問(🕐)題(🛤)(tí )にする必要は(🏡)な(🌗)い(🍛)。そういう意味で、私(👨)は、今朝のような板木の打ち(👸)かたを(📽)する心(🍡)をもった人(🔕)が、君ら(🧣)の中に、(🦗)少なくと(⛑)も一人だけはいる、ということを知った(🏻)だけ(🎿)で満(🔯)足(zú )したいと思う(💋)。そして、その一(🖨)人の(📯)心が、おたがいの生活の(🐍)中に、す(🏙)こしもむだになら(🉐)ないで(🛬)生(shēng )か(🍃)されていくことを、心から期待した(🐹)い。……つま(🗯)り(🎙)、(🧣)愛情に出発した、(🛃)おだ(📛)や(⏹)か(⏲)な、しかも辛(xīn )抱づよい(🤨)努力(🌋)、そう(🏳)い(📽)う努力を、(🏹)単に板(🚔)木を打つ(🏙)場(🦁)合(hé )だけで(🛠)なく、(🎀)すべての場合に払はらってもらい(📓)たい(👠)のである。……名を求(qiú )めず、(💭)ひたすらに実(shí(🦇) )を捧ささげ(📜)ると(🛌)いう気(👅)持ちに徹てっして、(🤞)そ(🖤)うい(🚱)う(🤶)努力を、(🏈)みんなで払ってもらいたい(🤞)のである。――」
「べつにこれと(🎍)申す心得もご(🚮)ざいま(🚡)せん。た(😂)だ(🏊)定めに従い(🥙)ましてつきましただ(🍥)けで……」
「起(qǐ )き(⛰)だしたようです。もうだい(🆎)じ(🚟)ょうぶ(🐉)で(🏽)すよ。」
静かな空気の(🕍)中(zhō(🕍)ng )を、え(🔹)ぐ(📖)るような(🥧)沈黙の数(shù )秒(miǎo )が流れ(🦓)たあと(🔧)、朝倉先生の言葉(🥗)(yè )が沈痛(😩)(tòng )ち(📬)んつう(🙃)に(🛋)つづけら(✍)れた。
「ぼくは、むろん(🏵)、いけな(🃏)い(🏧)と思(sī )い(⚪)ま(💁)す。」
(🅾)次郎(láng )は(💫)、そん(🈶)な対話(🏁)の中にも、友愛(🐭)塾に課された大きな問題があ(🐍)ると思っ(🌶)た。そ(🅰)して(🛥)、かれらの話が(🎆)ど(🐚)う発展(zhǎn )していくかを興(xìng )味(wèi )をも(🧝)って待っ(🏕)ていた。か(📰)れらは、(📙)しかし(🍴)、笑(🗽)ったあと(🚊)、(🕔)急に口を(💃)つぐん(🧟)でしま(🖥)っ(🚏)た(🈺)。次郎(láng )が大便所の中(♿)にいることを(📞)だれかが思い出(😑)(chū )して、(🐧)みんなのおしゃ(🥎)べ(🔁)りを(🎓)制(zhì(🎢) )止する合(hé )い図をしたもの(🙊)らしい。
「先(🛡)生もそうお(😋)感(🌷)(gǎn )じでしたか。」
「何し(🏃)ろ紳士しんしだ(🛃)か(🔫)らね(🐑)。」
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