と呼(🗑)ぶ子供(🕴)を(💂)見つけて、(🔆)高瀬(lài )は自(🌯)分(🍸)の家の前(🤬)の垣(🏧)根のあた(♿)りで鞠子まりこと(🕯)一緒(😗)に成(chéng )った。
塾では更に(🐹)校舎の建増たてましを始め(😉)た。教員の(📦)手が足(⏫)りなくて、翌年の(🛸)新学(🌥)年前には広岡理(lǐ )学(💊)士が上田(tián )か(📥)ら家(jiā )を挙(jǔ(🚩) )げて(🐋)引(🛅)移って来た。
「(⏫)人(🥎)の家へ石など放り込(🌇)みやが(📟)っ(🚘)て(💂)――誰だ――悪(è )戯い(📰)たず(🗓)らも好い加減にしろ――真実(shí )ほんと(🌹)うに――」
「ええ(⛄)、(🏊)虫は(🏢)鳥な(💸)どのよ(🛢)うに酸(suā(👩)n )素を欲(yù )しがりませ(🔉)んからナ」
「兄の(🖤)やつ(🦇)も(🚝)名前(qián )が有るんですよ(🔜)。貴様(🎪)は何とつけたと聞き(🎫)ましたら、父(🤑)さんが弓が御(🌭)好(hǎo )きだから(🤕)、よく(🙊)当るよ(🔨)うに、矢当りとつ(🚷)けま(🕓)したとサ(😗)。矢(💝)当りサ。子供という(🕧)ものは真実(shí )ほ(🗒)んと(🎺)うに可笑しなものです(🛂)ネ(⛎)」
(😶)高(🐂)(gāo )瀬も笑っ(🍔)た。
(🎪)途中で学士(shì )は思出したよう(🧒)に、
「ええ、虫は鳥など(🛃)のように(💨)酸(suān )素(👲)を(😄)欲しがりませ(🚛)んからナ」
と音吉は笑(🥪)いなが(📐)ら(🗾)声を掛(guà )け(📍)て、高瀬(😙)の掘(jué )起した畠を見た。サ(🏻)ク(🍪)の切り(🏓)方が浅(🖐)かった。音吉は高瀬から鍬を(💾)受取(😡)っ(🎷)て、もっと深(shē(💮)n )く切って見せた。
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