「感(🔂)じたとも。あんな落ちついた打(🎮)ち方は今日のよ(😖)う(🏸)な寒(🚟)い朝には(🦖)、なか(🌇)なかできるも(🧘)のではない(🚏)よ。」
「そ(🌃)うですね(🚗)。」
「田川はどうだい。」
相(xià(🥠)ng )談は安易あん(🦊)いにすぎ(🍦)るほ(🍗)ど、す(💩)ら(🔨)すら(🏩)とはこび、(😏)ほとんど無修(🐕)正(zhèng )だった。特(tè )異とくいな行事(🚶)(shì(🦗) )を期待してい(🛣)た(🌗)塾(🍐)生たち(🔺)にとっては(🤸)、多少(🚪)物足(🛢)(zú(📠) )りなく感(gǎn )じられたらしかったが、そのた(👀)めに(🚕)、これという強硬(🍥)き(⚫)ょうこう(😩)な主(🤧)張も出(chū )なかった。最(zuì )も多く発言したのは飯(🎹)(fàn )島だった(🛁)。しかし、(⬛)それも(🐌)、(🕓)自分(fèn )の存(cú(🤧)n )在を印(🥍)象づ(🏿)け(🈸)る目(➖)的以(yǐ )上の発言(yán )ではなく、たいていは原案賛(zàn )成(🔗)の意見をのべ、同(🌷)時に進行係をつ(🎚)と(✡)めるといったふうで(👢)あ(🤾)った。田川(chuān )は、はじめか(🌧)ら終わり(🔤)まで、一言(😋)も口をきか(💢)なかった(🤷)。
次(😢)郎(🎺)(láng )が(🏓)はたき(🔙)をかけお(😬)わり、箒ほうきをに(👼)ぎるころになって(🏓)も、ほかの部屋(🚘)は、まだ(🙄)どこもひっそりと(😱)静ま(🙇)りか(👱)えってい(🧐)て、板(🗑)木の音だけが、(📉)いつ(😗)までも鳴りつづけていた。
「うむ(⛲)。そ(📊)れはき(👖)いた。しか(⏪)し、私(🦉)が(🌖)何もかも知(zhī(🤭) )っていたことにすると、君の名前だけでなく、大河の名前(🎂)も出さなけれ(😐)ばな(🛰)らなくなるん(🥢)で(♎)ね。」
かれは、そう(🌛)思(sī(🔇) )って、われ知らず眼(yǎn )をひらき、(📬)塾生たち(👩)の(🐱)中に大(dà )河の顔を(🕟)さが(👭)し(🏐)た。かれ(🧗)は塾生(👫)た(🎩)ちの静坐の姿(🌱)勢を直(zhí )したあ(🔍)と、朝(cháo )倉(🐖)先生(🧒)(shē(🚣)ng )の(🐠)横(héng )に斜ななめ向むきに(🎗)す(🐘)わっていたので(🍒)、よ(🚓)く全(quán )体が見(jià(🐥)n )渡みわたせ(📵)たので(🐾)ある。
そんな(⏭)はずはない(📫)!
大河は第五室(shì )の列の一番うしろにすわっ(🏃)ていた。しかし、ただ静(🖤)かに瞑目めいもくしているだ(🚻)けで、その顔からは、か(🚜)れの気持(chí )ちがどう動いているかは、すこ(🤾)しも(🏟)うかが(🆔)えな(📩)かっ(😑)た。
「その時、(🚾)実は大河君にいわれ(🦄)たこと(🛄)も(⏳)あるんです(🐮)が、あ(㊗)とでゆっく(🆙)り先(xiān )生(🗡)に(🧟)教(jiā(🍿)o )えてい(🐃)ただきたい(🥍)と思っています。」
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