「朝倉先生にも(🎑)し(🎢)ばらくお目(🍕)にかかっていな(🎣)い(🏯)の(🏨)で、(🌡)近いう(🚨)ちに、(👑)ぼくのほ(⛵)う(⛎)か(🔜)ら訪(🗃)ねたいと思っている(♏)。塾がまたはじまったそうだ(😡)か(🐝)ら、先生も君(✉)も日曜でなけ(🌑)れ(🛁)ばひまがないだろう(😖)と想(🏢)像そ(🔁)うぞうして(🥫)、だい(😂)た(🧡)い今度の日曜を予定してい(⌚)る。ぼくのほうは(😍)たぶん(🎰)変(🤬)更(gèng )へんこうの(🙊)必(🦓)(bì )要はあるまいと思うが(🌺)、(🗒)君のほ(🏵)うでさしつか(🎙)えがあったら、すぐ返事(⛱)を(🎠)くれた(♌)まえ。さしつかえな(🏔)けれ(💛)ば返事の(🗣)必要は(🆑)ない(🚶)。」
間(jiā(👀)n )もな(🈁)く、侍僧に(🍽)伴(bàn )と(⏫)もなわれて(😗)、一(💤)人(🧚)のつつましや(🛡)かな小僧(💸)がは(🛴)いって来た(😥)。和尚(shà(🚗)ng )は慈愛じあい(🚸)にみちた眼で、小僧(sēng )を見なが(🔤)らた(🗒)ず(🚨)ねた。
「こんな寒い朝に、死ぬ気になって(💸)みんなが(🧤)はね起きてく(💴)れると、(🛅)平(😓)木中佐に感謝(🗾)しても(🔩)いいんだが(🍌)ね。」
大(dà )河は、(😻)ひとり(📼)ごと(🖥)のように、そ(🕯)う言い(💉)ながら(🏆)、やはり(🎓)打ちやめなかっ(🏀)た(🍷)。そし(💍)て、相変わ(🚯)らず板木に眼をすえ、(🗓)
次(🚶)郎は、(💆)思(🎸)いきり(♌)ド(🔺)アをあけ(🙃)、(🕴)
「ぼくたち、学生(👑)時代の(🌞)学(xué )寮(🎹)が(✴)くり(🏇)ょ(🌺)う生活を自治だなんていって、(🅾)い(🔩)ばっていたものですが、(🐢)本(běn )気にやろうとすると(🛂)、実際(🕊)む(🌓)ずかしい(💽)も(🍞)のですね(🏙)。」
「(🚩)その心臓(🏖)に(♊)負(😾)けて、(⛄)いやいやながら(🙆)全員(🏩)一(yī )致(🥩)いっちの推薦すいせんをやっ(🎑)たという(👢)わけか。」
「ほ(🤟)う、お前か(🍞)、今(jīn )朝の鐘(📥)を(🕦)ついたのは(🤺)。……で、どのよ(⛅)うな気持(chí )ちでついたのじゃな。」
(💘)左(zuǒ )右の窓の下に、小(🎊)便(⬜)(biàn )つぼがそれぞれ(🐱)七つほど並ならんでおり、そこを四人の(📳)塾(🥘)生が二(🚪)人ずつに(📒)わ(🔍)か(🦆)れて、棒だわしで(🐁)掃除していたが、その中に(⛲)は(🛹)、大河の(🎌)姿(zī )は見えなかった。
「なるほ(🚬)ど。……ふん。……そういうものですかね。……あるいはそうか(🧜)もし(🚁)れ(💘)ない。」
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