「たった今(🎶)。僕、道(dào )具(🐞)をう(🏙)ちに(🍊)置(zhì )くと(💙)、(📐)す(🎃)ぐ来(✈)た(🐤)んだよ。」
それから田上と校(⛲)長(🕳)との間(jiān )に(⛽)、二(🈴)三(🌙)押(💖)問(wèn )答(👻)があったが、(🥞)校長は同じことをくり(🏺)かえしては(🤛)ため(🎲)息をつく(😩)だけで、一向(💸)らちが(🈂)あかない。四人(🖱)のうちでも比較(jiào )的気短(😴)かで、ぶ(🎐)っきらぼうの新賀は、(🖋)たまりか(🔷)ねたように(🆒)言(yán )っ(🚫)た。「では(🕠)、(🕯)その(🏖)願(yuàn )書はお(📒)返し下さ(🚐)い。僕(pú )たち(🦇)で直(zhí )接知事(🥁)さ(🕸)ん(🛌)に差出(chū )しますか(🍑)ら。」すると、(🦁)校長は、い(🈳)きなり血書(shū )を(🌻)わしづかみ(💺)にして(🦊)、大(🏅)あわてでそれを、(👗)かくしにつっこんだ。そしても(🐺)う一度(dù )椅子から立ち上り、右(yò(👨)u )手を顔(🐨)の(🍣)ま(💨)えに立て、まる(😧)でばね仕(shì )掛(🌺)のように(👛)それ(😪)を(🎓)左右(📶)にふった。何(hé )か言(yán )おうとしているらし(🍧)かったが、四人の(🥗)耳(💗)にはただ「(🕍)うん、(🎇)うん」(🔊)ときこえる(🚈)だけ(🈲)だ(🍟)っ(📇)た。梅本の言うところでは(🚻)、校長の(🔕)鼻がもっと烈(liè )しく(👂)上(shàng )の方(fāng )に移(yí )動したように見(jiàn )えたのは(👱)、(🕘)その時だ(💱)っ(🌶)たそう(🚙)である。新(💝)賀はすっかりおこり出してしま(👒)った。彼はそれまでみんなのうしろの(🌛)方(fāng )に(💦)立っていた(🚔)が(🌼)、いきなり田上をつきのけるよう(🔨)にして校長(🐋)の机のまえ(✍)に寄(jì )って行き、乱暴に手をさ(😫)し出しながら言(🤭)った。「その願書(📦)はわれわれの(🛐)血でそ(🕓)め(💺)たもので(⛩)す。それをむだ(🕛)には出来ません。返(📍)し(🥜)て(🥫)下さい。」校長は、しかし、た(🔙)だやたらに手を(🈯)ふって(🌑)いるだけだっ(🏏)た(🗂)。
「第一、道(🍝)江(👑)だっ(📣)てそんなことをして(🚟)は(🏉)、(🥂)か(🎧)えって恥ずか(🛳)し(🧞)い思い(🔠)を(🏋)しな(😲)ければならないでしょう。」
「どこから見(👠)ていたの?」
「それがきっと大きな問題(tí )にな(😈)ると(💛)思うね。」(🥖)
「(🎇)むろん(💸)校長先生に出し(😠)たんだろうね。」(😒)
「おまえも一度先生を(🔳)お(🚙)たずねすると(😉)いいね。先(xiān )生(🎟)の方(fāng )で(👛)も待っ(🦉)てお(🕜)いでのよ(⭐)うだよ。」
「そういえば、昨日本田は、(👦)変(💌)に人(rén )の顔ばかりのぞきな(🌛)がら血判(🌹)をして(🕉)いたが、ひょっとすると(❓)血(📟)判(🐃)をごまか(😙)した(⛷)んじゃないかね。」
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