校長(🦅)室がひっそり(☝)しているのにひきかえて(🉐)、(💖)教員(yuán )室は(⛏)何となく落(👚)ちつきがなかった。三人、五人と(👻)かたまって立ち話を(🐹)してい(🔷)る(✉)様子が、あけ放した窓か(🏯)ら、い(🎷)つ(🎞)も生徒(tú )たちの(🦆)眼にうつった。また(🗾)四年(nián )や(🎈)五年(🎛)の教(jiāo )室に出て(🏭)来る先(🆖)(xiān )生た(🍷)ちの態度にも、ふだんとかなり(🈁)ちがった(📿)ところがあった。いつも駄じゃれをとばすのを得(dé(🍗) )意にし(🕛)てい(🥨)る先生がいやにま(♑)じめだった(🐈)り、これまで教科(🔰)書(😚)(shū(🌜) )以外(✅)(wà(🔛)i )の話(huà )なんか一度も(👣)したこ(💑)とのない(🎳)先(xiān )生が(🎰)、とっ(😕)てつけた(💐)ように、(🔤)修(xiū )身めいた話(🍔)をし出し(💳)たり、また中(zhō(🦈)ng )には、変(🐒)ににやに(🚂)やしなが(🛋)ら、「こな(🙇)いだ大(dà )垣前校長(zhǎng )からお手(shǒu )紙(zhǐ(🚟) )を(📸)いただいてね。」と、(💜)その手(shǒu )紙(🌘)の中に書いてあったという一二(è(🏰)r )の(🐊)文句を引き出して、前(qián )校長を(🔽)ほめ(🎺)、自(zì )分と前(qián )校長の(🌑)間(🚓)には何か特別(bié )の関(🏜)係でもあっ(🙈)たかのようにほ(🏍)のめかしたりす(🕊)る先(xiān )生も(👤)あった。すべてこういうことが何を(🍯)説明しているかは、生(shē(🌁)ng )徒たちに(🐵)むろんわかりす(🌺)ぎるほ(⛑)ど(🐵)わ(💲)か(🛫)って(😠)い(🐅)た。だか(🗿)ら休(🍪)み(🎆)時間になる(⛱)と、(🥉)彼らはそれを材料にし(🍬)て先(🧛)生たちの品(💥)定めをするのに忙しかっ(👫)た。こ(🏇)んな場合、(📢)いつも奇(qí )抜(bá )な(🐻)思(sī )い(🎎)つきをやるので(🏘)人気(📗)(qì )のある五(🍫)年の(👅)森(🌻)川(♟)(chuān )と(🉐)い(🔅)う生徒(🧐)(tú )は、(🚹)四年(nián )と(🥡)五(✌)年(☝)の各(🍊)(gè )教室をま(🎴)わってその品定めをきい(📘)て(⛅)ある(💄)いて(🌹)いた(🏊)が、(🍶)昼休み(👰)の時(💽)間には、もう校(🌵)(xiào )友会事務室(shì )の黒(hēi )板に「教(🔩)員(♏)適(shì(👻) )性(xìng )審査採点表(biǎo )」と(🐻)いうのを(🐅)書きあげていた。校友(💄)会(huì )事務室(shì )は、生(shēng )徒控所の横の小(xiǎo )さな室(💎)で、(💐)間はガラス戸(🛥)(hù )で(😅)仕切(qiē )ってあ(♒)っ(👴)たので、(💟)控所(🍶)(suǒ )からはまる見え(🤥)だ(🅰)った。校(➿)(xiào )友(yǒ(😙)u )会の(🈳)委員(📏)たち五六名が中でわ(✍)いわ(🚐)いさわ(💁)いでいる声(shēng )をきき(⏩)つけて(🖌)、ふだ(👳)んは遠(🍖)慮しがち(🥧)な(🙃)一二(🏘)年の生(😕)(shēng )徒(tú )たちま(😺)でが押しよせ(🐂)て来たが、その採点(diǎn )表(💏)の左の(🖨)端(duā(🤢)n )には(🈹)、馬(🥕)(mǎ(🏹) )賊、チャップリン(👰)、かまきり、あざらし(🥠)、(🗿)おでん、(🌦)花王石(shí )けん、(😨)長(💋)茄子、(🎟)瓦煎(🕳)餅、といったような先(xiān )生(shēng )たち(🚏)の(🎑)あ(🎫)だ名が縦になら(🗣)んでお(📒)り(🥟)、それに括弧かっこし(🙃)て(🚻)受(👈)持(💬)(chí )学(xué )科名が(🥜)書(shū )いてあった。そし(🐳)て(🕷)、(🕵)その(🚶)右(📜)(yò(🤟)u )に点数欄と(📮)備考欄とがあったが、点(🖖)数(Ⓜ)欄には(🍄)五点(diǎn )とい(🕠)うの(🆓)が一つある(🍫)きりで、あとはみな四(sì )点以下(🔱)(xià )だった。零点(🏎)(diǎ(🙎)n )はさすがに一(yī )つ(⛽)も(📪)な(🍰)か(💡)った。備考欄には、「品(🈁)性下劣、御殿女(nǚ(👞) )中(🗄)の如し」とか、「駈(🍄)落(🌐)かけおち三(sān )回心中未遂一(🐧)回」とか、「野心(xīn )満(🧝)(mǎn )々、惜(⛲)(xī )しむらくは低能(🔵)」とか、「彼いつ(🌰)の日(rì )にか悔い改(gǎ(📡)i )めん」とか(💔)、「愚鈍なるが如(🐡)くにして、最(🀄)も警戒を(❎)要す(😑)」とか(😉)、そ(🎁)ういったさまざま(🚤)の文句が、いっぱい書(shū )きつ(🈸)めてあった。五点の評点をもらった(🌏)の(😽)は「あざらし」先(🥢)生だっ(🌡)たが、その備(bèi )考欄には「性(xì(🛺)ng )粗野にして稚気(🎬)(qì(⛳) )あり、陰(😿)険とは(✳)認(😡)めがたし(🌆)、合(🛠)否の判定は後日会議の結果にまつ」とあった。
「そういえば、昨日本田(🔙)(tiá(🗺)n )は、(✡)変に人の顔(yá )ば(🔴)かりの(🖲)ぞきなが(🤶)ら血判(pà(😋)n )をしていたが、ひ(😮)ょ(🏓)っとすると血判をご(💥)まか(🕞)したんじゃないかね。」(🔽)
「(❎)朝倉(cā(🍘)ng )先生にお別れ(🕛)するか(🎟)らか(🎆)い(😑)。」
「すぐ(😆)うしろ(⚓)からさ。二(🔣)丁ぐらいは(😦)なれていたかな(📝)。」(🤥)
「本田の(👨)やつ、どうした(🤸)ん(👋)だろう。いや(♓)に考えこんでばかりいるじゃな(😸)いか。」
(🦊)次郎(⚾)はだまって馬(mǎ )田の近づいて(🕢)来(🤩)るのを見ていた。馬田は、次(🌘)(cì )郎から二三歩のところで立(lì(👥) )ちど(🐍)まっ(💊)たが、その左肩(jiā(🅰)n )はまだつき出したままだった。
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