高瀬(📿)(lài )と学(xué )士とは(🥐)懐古(➰)園(🎸)の方(fāng )へ並んで歩い(👆)て(👪)行(háng )った。学士は弓を入れた(🔜)袋や、弓掛ゆがけ、松脂くす(🚉)ねの類(lèi )たぐいを入れた鞄(páo )か(👴)ば(🐋)んを提げた。古(🏌)(gǔ )い城(chéng )址(zhǐ(🌂) )じ(📮)ょうし(📗)の(🥥)周囲まわりだけに、二(èr )人が添うて行く(🦗)石(⛰)垣(yuán )の上(shà(🎱)ng )の桑畠も(🧔)往昔(📵)むか(🍢)しは厳(🏜)いかめしい屋(💑)(wū )敷のあった(🔃)と(🐣)いう(🦑)跡(jì )だ。鉄道の(🤠)た(➗)めに種(🌮)々(🙁)いろ(🚉)いろ(👄)に変えら(😦)れた(🚂)、砂や石の盛り(🌮)上っ(🙀)た地勢が(🐦)二人の眼にあった。
そのうち(🎸)に学士の誂あつらえた銚子ちょうしがついて来(lái )た。建増(🥛)し(😎)た奥の部屋(wū )に小さ(🐴)なチ(😳)ャ(🕖)ブ台を(🕢)控えて、高(🖇)瀬は学(xué )士(shì )とさ(🔵)しむかい(🕣)に坐って見た。一口や(🧦)るだけの物が(🐜)そこへ並んだ。
馬(mǎ )に乗(🖌)った(🏁)医(🤰)者が二人に挨(āi )拶(zā )して(🙀)通った。土地に残(cán )った旧(🌴)(jiù )士族(zú(💁) )の一人(rén )だ。
「なんだか俺は(😺)心(xīn )細(👉)く成(🔟)って(🚑)来(lái )た。仕方が無いか(🕣)ら(🕎)、こうして坐って見(jiàn )て(😻)るんだ(🎧)」
と学士(shì(🚧) )は(🛬)今まで(🐘)に(🤶)な(🎳)い忸(niǔ )々(🔹)なれな(❣)れしい調子で(🙌)話し掛(guà )け(🚑)て(🌙)、高瀬(lài )と一(yī )緒に石垣側(cè )わきの段々を貧(pín )しい裏町の(😻)方(🥔)へ降りた(💥)。
「広(😹)岡先生(🔤)も随分(❣)関(wān )かまわない人で(🌸)すネ」
(🍢)無(💀)邪気(📠)な学生等は(🍓)学(xué )士の机の周囲(👋)(tō(🔻)ng )まわりに(🍣)集っ(🍴)て、口(kǒu )を開(kāi )くやら眼を円(⏰)くするや(🐑)らした。学士(shì )がその(📜)コップの中(zhōng )へ鳥か(🌱)鼠を入れる(📑)と直(🚓)ぐに(📿)死(sǐ )ぬという話(💧)(huà )を(🐓)する(🌀)と(🍇)、それを聞いた生徒の一(yī )人がすっ(📧)くと起立(😉)(lì )たちあ(🐳)がった。
「(🏔)鞠(📢)(jū )ちゃんは、先刻さっ(💔)き姉ねえ(🎭)や(⚾)(下婢(bì(👬) ))と一緒に懐古園(yuán )へ遊び(🔌)に行(㊙)って来ました」
「(⛏)成(😶)(chéng )程、よ(😑)く見(jiàn )えます」
「馬鹿(lù )、(🏿)やい」(🔯)と鞠子(🔙)(zǐ )は(🍋)あべこ(😫)べに父を(🚽)嘲あ(🚡)ざけっ(🐢)た。――こ(🐈)れが極く尋(💔)常あたりまえな(♍)よう(💹)な調(🤰)子(zǐ )で。
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