○ 摯(zhì )=(⛷)=(🍅)魯(lǔ )の楽(🍧)官ですぐ(📧)れ(❇)た音楽(lè )家(🧤)(jiā )であつた。
○ 子(🚃)(zǐ )貢は孔子が卓(zhuó(🔑) )越(✨)した徳(dé(✨) )と(🚰)政治能(néng )力とを持ちながら、いつまでも(😹)野に(🐴)あるの(🤗)を遺(🏤)(yí )憾と(🚐)して、(🗜)かよ(🚋)うなことをいい出したのであるが、(🦀)子貢(🐌)らしい才気(🌦)のほとばしつた表(🗓)現である。それに対する(⛹)孔(🚖)子の答え(⛰)も、じ(🤩)ようだんまじ(🤴)りに、ち(♟)やんとお(👼)さ(🚢)える(🈂)所はおさ(✋)えてい(💞)るのが(🏒)面白(👁)い。
「学(🌗)問は追いかけて逃がすまいとするよ(⛱)うな(🦃)気持でやっても(💢)、なお取(🕝)りにがすおそれが(🕣)あるもの(🤨)だ。」
先師(🗄)が道の行われないのを歎じて九夷きゅういの地(🤑)に居をう(🔉)つしたいといわ(👑)れたこ(🧑)とがあった。あ(🍬)る人(rén )がそれをきいて先師(👅)にいった。――
○ 本(🚺)章(🎬)(zhā(⏭)ng )は「由らし(🐊)むべ(👗)し(🍣)、知らし(🆒)むべ(⚪)からず」という(🔟)言葉で広く流(〰)布さ(🛡)れ、秘(🎺)密(🗒)専制(🚿)政治の代(dài )表的(de )表(🥨)現であるかの如(rú(🏅) )く解(jiě )釈(shì )さ(🅱)れ(🌚)ているが、(🧐)これは(📛)原文の「可」「不(⚓)可」を「可能(🕑)」「不可能」(⏬)の意(🥔)味にと(🕚)らないで、「命令(lì(🧑)ng )」「禁(🌴)(jì(🏕)n )止(zhǐ )」の意味にと(🌴)つたための誤りだと私は思う。第一(🌓)、孔子ほど(💌)教(jiāo )えて倦(juà(🥢)n )まなかつた人が、民衆(✳)の知的(🎮)(de )理(⭕)解を自ら(📌)進んで禁(🌱)(jìn )止(🦑)(zhǐ )しよ(🛂)うとする(🍨)道(dào )理はない。むしろ、知的理解(🥎)を求(🥊)めて(🐫)容易(yì )に(💃)得られない現実を知(🚺)り、それを歎(🚇)きつつ、その体験(🏮)に基い(🍔)て、いよ(⏱)いよ徳治主(zhǔ )義の信(xìn )念を固め(🚟)た言葉として受取るべ(😵)きである。
二八(bā )(一(🏔)七五)
顔渕(🌔)が(📫)ため息(xī )をつきながら讃歎して(👟)いっ(🆕)た。――
とあるが、由の顔(😇)を見ると私にはこの詩が思(😦)い出さ(🌤)れる(⏹)。」
○(🍖) 作(🌞)((💱)原(🌎)文(wé(❌)n ))==「事を為(wéi )す」の意に解する説もある(🤫)が、一(🤙)四八(💐)章の「述べて作らず」の(🚆)「作」(🤹)と同じく(🎧)、道理に関する意見(🌅)を立(🙏)(lì )て(🍒)る意味に(✔)解す(🙎)る(🐄)方が、後(hòu )段(duàn )との関(wān )係(🆕)がぴ(📠)つたりする。
「篤く(🛠)信じて学(❌)問(👅)を愛(🍟)せよ。生(🍣)死をかけて道を育てよ。乱(🥟)れ(😒)る(🥧)きざ(⛄)しの(🌒)ある国には入らぬがよい(🈯)。すでに(🚶)乱(🈸)(luàn )れた国に(🚺)は止ま(💿)らぬが(🍎)よい。天(💠)下(🔤)に道が(🛫)行わ(👔)れて(🔱)いる(🛶)時に(🎠)は、出(🦎)(chū )でて働(🙍)け。道が(📅)すたれている時(🚍)に(😋)は、(🈂)退(🐎)(tuì )いて身(shēn )を守れ。国(guó(🚳) )に道が行われていて、貧賎(jiàn )であるのは恥だ。国(🍜)に道が行(🕗)(há(➖)ng )われ(🕕)な(📹)いで、富(🤩)貴(🌀)であるのも恥だ。」
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