次郎(💮)は、あっ(🍳)け(✅)に(🎲)とられたような顔をして、大沢を見(jiàn )つめた。
「あ(👵)いつ、いよいよ生意気(qì )だ!」
俊亮あてのお浜(bā(😃)ng )の(🤝)便(🛌)りは、全く(🥠)珍しいこ(😋)とだっ(😀)た。文(wén )字も、いつ(🧀)もと(🙉)ちが(⛽)って、誰(😷)(shuí )か相当の人に(💂)頼んで(🔙)書いて(🍾)もら(🖖)ったものらしかった。そ(🌇)れには、四(🌍)角ば(📰)った(🕶)時候の(⛳)挨拶(zā )のあとに、次の(📳)ような文句が書い(🤔)てあった。
「うむ、わかっ(♟)て(📲)るよ。」
大沢を見(🥥)おくってか(🙎)ら、二(👅)人はまたすぐ(🍜)二階(jiē )に行(🍶)った(🐳)が、次郎(🗿)(láng )は机(🌮)に頬杖をついて、何(hé )か(😕)じっと(🏽)考えこんだ。その様子を見ていた恭一(yī )は(🚺)、(👽)しばらく(➗)して(🎣)言(🍕)った。
第一(yī )、(💫)入学の(🍼)当(dā(🤼)ng )初から、(🚫)五(📔)年生の間に「(🈺)生意(🗳)気(🙌)な新(👣)入生」として(💊)有名(❣)になっていた彼は、彼ら(🕑)に鉄拳制裁の(💲)口実を与え(😁)まいと(🥣)して(🕵)、校内では無論(lùn )のこ(🌬)と(⚾)、(🙄)ちょっと散歩(📿)に出(💸)るのにも(🆒)、始終頭(tóu )をつかい、気を張(zhā(✈)ng )っ(⏱)てい(🚸)なければな(💗)ら(🍺)なかった。「狐」や「(🏌)三つボタン」のような上級生に対して(🦉)、卑(bēi )屈ひくつにもなら(🐬)ず(😠)、言(⌛)(yán )い(🖼)がかりもつ(🆔)けられないようにするには、次郎の苦(⛸)心(🌺)も(🎅)、実(🍵)際並た(🎨)いていではなか(📗)ったの(🏥)である。彼は(🌕)ちょっと門口(🔀)を出るのにも(🔏)、必ず制(👜)服制帽を(🔡)つ(💋)けて(🐃)いた。街角(👜)では、(🐫)一(🐜)応(yī(☔)ng )四方を(🏩)見(jià(👴)n )渡(📴)して、五年生の姿が見(jiàn )えると、(🆑)相(xiàng )手が(🔆)ど(🦓)こを(🛋)見(🔵)(jiàn )ていようと、それに対し(🖱)てきち(🚭)んと(📴)敬(jìng )礼をした。むろん、(👥)校則は(🌬)、(🎺)どんな些細(🥔)なことで(🤝)もよ(🍧)く守(shǒu )った。その(🔩)点では、人一(😿)倍細心(✍)な恭(🤶)一ですら(📺)、彼の几(jǐ(🚄) )帳面(♐)きちょう(🔅)めんさ(🎤)をおり(🚽)おり冷や(🏥)かした(💶)くら(🏠)いであった。その代り、彼は、今(jīn )後五年生(shēng )に(🎁)無(wú )法(fǎ )な暴行(háng )を加(🌌)えられたら、退(tuì(😐) )学処分の危(wēi )険を冒しても、(🚽)思(🌃)いきって(🍰)反抗を試み(⛩)ようと(💇)、固く(🌌)心に誓(🚯)(shì )っていた(〰)。彼が彼(🐺)の小刀ナイフを筆入に入(😕)(rù )れないで、いつも衣嚢かく(🚧)しに入(rù )れていたのも、実はそのためだったの(🕦)である。
「物は(🤫)わ(👎)かる方だと(💅)思う(🌕)がね。」
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