日本《エロ 動画 24 時間》2行目ライン
エロ 動画 24 時間あらすじ
「(🈵)しかし、(💆)昨日からのあいつの態(📡)度が証(zhèng )明(míng )して(🖼)いるよ。なるだけい(👰)い(⛸)子になろう(💡)として(〽)いるにちがい(🕙)ないんだ。」
「(🕠)道(😆)江さん(🥪)には(😴)、ちっとも恥ずかしいことなんか(👣)ない(📘)じゃありません(🚉)か。」(🍬)
「え(👃)え。…(🔚)…書き(🎟)まし(🗻)た。」(🤒)
「ス(🎰)トライキ(🎠)に(🍞)は、僕(📥)(pú )、絶対に(♋)反対(duì(🏋) )するつも(🏙)りです(👑)。」(🔇)
校(🤠)長室がひっそりして(🌅)いるの(🅱)に(😢)ひき(💂)かえて、(🙏)教員(yuán )室(🔮)は何となく落ち(🎋)つ(😬)きがなかっ(🌾)た。三人(rén )、五(wǔ )人(📟)(rén )と(➕)かたまって(🌒)立(💋)ち(🎳)話をし(🈴)ている様子(👡)が、あ(⚾)け放した窓から、いつ(🚁)も生(shēng )徒たちの眼にうつ(🌙)った。また四(🏹)年や五年(niá(💆)n )の教室(shì )に出て来る(🧢)先生たちの態度に(🎇)も、(Ⓜ)ふだんとかなりちがっ(🕙)た(🕢)ところがあっ(🥎)た。いつも(🎗)駄じ(🥃)ゃれをとばす(🚩)のを得意に(🌾)している先生がい(🛴)やにまじめ(🈂)だったり、(🤑)こ(👖)れまで教(🕧)科書(shū(⛰) )以外(🏯)の話な(💷)ん(🎊)か一度もしたことの(🐟)な(👜)い先生が、とって(😈)つけた(🏁)ように、(😺)修(xiū )身めいた話をし出したり、ま(🕢)た中(zhōng )には、(😮)変(🚘)ににやに(🎅)やしながら、「こ(😙)ないだ(🔰)大垣前校長(zhǎng )からお手紙をいただいてね。」(🍾)と、その(👊)手紙(🤹)の中に書(😈)いてあったと(👷)いう一(🚗)二の文句を引き出(chū )し(🍢)て、前校長をほ(🚰)め、自分(fèn )と前校長(🎀)の(🗂)間(💘)には何か特(😇)別(bié )の関(wān )係でもあったかのよう(🕉)にほのめかしたりする先生(🍰)も(📹)あった。すべ(🍜)てこう(🎤)いうこと(🐬)が何を説明してい(👿)るかは(🍖)、生(📥)徒たちにむろんわかりすぎるほど(🏓)わ(🕡)かっていた。だ(💲)から休(🛢)み(👁)時間(jiān )になると、彼らは(🖋)それを材(🗑)料にし(🚙)て先生たち(👲)の品(pǐ(✨)n )定めを(⏺)する(🍪)のに忙(🦍)しかった。こんな場合(hé )、いつも奇抜な思いつ(🥒)きをやるので人(📼)気(✴)の(🤥)ある五(wǔ )年の森川(chuān )という生徒は、(♒)四年と五(wǔ )年の各(gè )教(🎠)室をまわっ(🔬)て(🌗)その品(😧)定めをき(⌚)いて(🎁)あるいていたが、昼休みの時間には、もう校(👔)友(👖)(yǒu )会事務室の黒板に「(📐)教(🕋)(jiāo )員(yuán )適性審査採(cǎi )点表」というのを書き(🌤)あげてい(🍀)た(🍬)。校友会事務室は(🧣)、生(🔜)徒(🎤)控所(💶)の横(héng )の小(xiǎo )さな室(shì )で、(🐉)間(jiān )はガラス戸で仕切(qiē )っ(🛅)てあっ(📱)たので、控(kò(🐽)ng )所からは(👶)まる(🐾)見(jiàn )えだ(🚭)っ(🔣)た。校(xiào )友会の(🌿)委員(👼)たち五六名が中でわいわい(🏠)さわいでい(🌒)る声をききつ(😔)けて、ふだんは遠慮(😠)しがちな一二(📬)(è(🥛)r )年の生(♌)徒(tú(😋) )たち(🤷)までが押しよせて来たが、その採点表の(🍁)左の端に(🛠)は(🎨)、馬賊(🎮)、チャップ(🍆)リン(💣)、かまきり、あざらし、おでん、花(🐤)(huā(⌚) )王石(shí )け(✅)ん、長茄子、(🍼)瓦煎餅、といった(✅)ような(⬆)先生たち(🚙)の(🧢)あだ名が縦にならんでおり、それに(💁)括(🎺)(kuò )弧(🕚)か(🤙)っ(🕙)こして(🕒)受持学(xué )科名が書い(📨)てあった。そして、その右に点(diǎn )数(🏝)(shù )欄と(🔄)備(🔝)考欄(lán )とが(🌹)あったが、点(🐊)数(😳)欄(lán )には五(🏁)点とい(❄)うの(👉)が(🚣)一つあるき(🏾)りで、あとはみな四(🤸)点以下(🐙)だった。零点はさ(🚞)すがに一つもな(🎷)かった。備考欄には、「品(pǐn )性下(🌴)劣(🍋)(liè )、(🔛)御殿女中(🍖)の(😖)如し」(🌻)とか(😰)、「駈落かけおち三(🤥)回心(xīn )中未(💰)遂(suí )一(yī )回」と(🚪)か(🐆)、「(🔆)野心満(mǎn )々、(🏹)惜しむ(🔂)らくは低能(néng )」とか、「彼(👕)いつの日にか悔い改めん」とか、「(😞)愚鈍(🍎)な(✖)るが(📆)如くにし(🈯)て、最(⏸)も警戒を要す」とか、そういったさ(😢)まざ(🐖)まの文(♌)句が、いっぱい書きつ(🕳)めてあ(😗)った。五点(⤵)の評(✂)(píng )点をもらったのは「(🎸)あざらし」(🔥)先生(shēng )だったが、その備考(kǎo )欄(lán )には(😺)「性(xìng )粗野に(🚵)して稚気(qì )あり(💾)、陰険とは(💡)認めがたし、(🥕)合否の(🌷)判定は後(hòu )日会議の結果(guǒ )に(🖱)まつ」とあっ(🚽)た。
校長室(🦍)がひっそりしている(🔒)のにひきかえて、教員(📳)室は何とな(📒)く落(🥁)ちつきがなかった。三(📋)人(ré(⏮)n )、五(😜)(wǔ )人とかたまっ(💒)て(🍨)立(lì(📿) )ち話をし(🍭)てい(🔇)る様(🐋)(yàng )子(zǐ )が、あ(⛱)け放した(🕎)窓(🙏)から(🅾)、(🦁)いつ(👦)も生徒たちの眼にうつった。また四(sì(🎈) )年(nián )や五年の教室に出(😂)て来る先(❤)生(💀)たちの(🌆)態度(dù )にも、ふ(🍉)だ(⛺)んとかなりち(🏉)がったと(⛪)ころがあった。いつも駄(duò )じゃ(🍨)れをとばすの(⏳)を得(dé(👜) )意に(🛵)してい(🕓)る先生がいやにま(💷)じめだったり、こ(🆚)れ(👀)まで教科書(shū )以外の話なんか(🏊)一度もしたことのない先(xiān )生(shēng )が、とって(🔶)つけたよ(🐓)うに(📎)、修(xiū(🏨) )身めいた話を(⤴)し出し(🔼)たり、また中には、変ににや(🆑)に(🕑)やしながら、「こないだ大(😼)垣前校(🔂)長(zhǎ(🐻)ng )か(🎓)らお(🛳)手紙をいただいて(⚪)ね。」と、その手紙の中(🥇)に書いてあっ(💀)た(🌕)という一二(🌅)の文句(jù )を引(🍢)き出して、前校長(🌩)をほ(🛑)め、自(🛌)分と前校長(♒)の間には何か特別の関(wā(👘)n )係でもあったか(🔊)のようにほ(😰)のめ(🆓)かし(💮)たりす(🥖)る(🔱)先(🤭)(xiān )生もあった。すべてこういうこと(🦔)が何を説(🍲)明(💊)しているか(🐤)は、生(🐖)徒(👻)たちにむろんわかりすぎる(🤒)ほど(🌘)わ(🤔)か(🚛)っていた(👷)。だ(🤐)から休み時(shí(🏼) )間に(🐼)な(⏮)ると、彼ら(🧦)は(🍛)それ(🅾)を材(cái )料(⚫)にして先(🎶)生たちの品(🆙)(pǐn )定めをするのに忙(💥)しか(⛷)った(🐶)。こんな場合、いつも奇(🙄)抜な(♏)思(sī )いつきをやる(🦖)ので人(rén )気のある五年(nián )の森(🆚)川という(🎴)生徒(📫)(tú )は、四年と五年の各教(🎒)室をまわって(🗜)その品(pǐ(🀄)n )定めを(🌗)き(☔)い(🌑)てある(📉)いて(🏍)いたが、昼休(xiū )みの時間(🐉)には(🏷)、もう(🥘)校友会事(shì(🏝) )務(💣)室の黒(hēi )板(bǎn )に(⛅)「(🌃)教員(🏛)適(👥)性審(✂)査採(🥩)点表(biǎo )」という(♓)のを書きあ(♒)げて(🅾)い(🤺)た。校(xiào )友(yǒu )会(📺)事務室は(🌫)、生(🍷)徒控(kòng )所の横(héng )の(🎦)小さな(⛑)室(shì )で(🐸)、間はガラス戸で(🤤)仕切(qiē )って(🍐)あっ(✊)たので、控所か(🦎)らはまる見え(🀄)だった(✋)。校(xiào )友(🔐)会(huì )の委(🍴)員た(🏭)ち五(💢)六(liù )名(míng )が中でわ(🤮)いわいさわいでいる声をき(🏣)きつけて、ふだん(🛀)は(🥩)遠慮(🕕)し(🧠)がちな一(yī )二年の生(⏪)徒(tú )たちまでが(📲)押し(😼)よ(📌)せて来(lá(🚉)i )たが、その採点表(biǎo )の左の端には、馬賊(zéi )、チャップリン、か(🖼)ま(🙂)きり、あざらし、おでん、花(🌇)王(🍩)石けん、長茄子(🍾)、瓦煎餅、とい(♌)ったような先(xiān )生(shē(🌏)ng )たちのあだ名が縦にならんで(🕐)おり、そ(🕘)れに括(🍷)弧か(🤪)っこ(♏)して受持学(🕰)(xué(🏤) )科(🔋)名が書い(📃)てあった。そして、(🎣)そ(🕸)の(🌌)右(🈸)(yòu )に点数(shù )欄(🔶)と備(🧗)(bè(🧢)i )考(⏫)欄とが(👲)あ(🤑)ったが(🌺)、点(🕎)数欄には五点というのが(🛑)一つあるきりで、あ(🎅)とはみな四点(🕰)以下(🐱)(xià )だ(💙)った。零点(🆓)はさすがに一つも(🗞)なか(🌕)っ(🔵)た。備(bèi )考(kǎo )欄には、「品性下劣、御殿女中の如し」とか(😌)、「(🛺)駈落かけおち三(🦈)回心(xīn )中未遂一回(😉)」とか、「(📢)野心満々、惜(🚼)(xī )し(🍍)むら(🌰)く(📙)は低(📛)能(⬅)」とか、「彼いつの日(🌱)にか(😕)悔い改めん」とか、(🌆)「愚(yú )鈍なるが如くにして(🤼)、最も警戒を要す」とか(😝)、そ(🐋)ういった(🍣)さまざまの文句が(🎺)、い(🎚)っぱ(🥖)い書(⤵)きつめて(😣)あった。五(🏆)(wǔ(🦓) )点の評点(diǎn )を(🔴)もらっ(🔤)たのは「あ(⬅)ざら(👡)し」先(🕰)生だったが、その備考欄には「性粗(☝)野にして稚(zhì )気あり、陰険とは認(🏼)(rèn )め(🥄)がたし、合(⛅)否の判(pàn )定(🙀)は後日(💼)(rì )会議(🧦)の結果にまつ」とあった。
「次(🚽)郎さん(🐩)が女で(🤢)したら、どうな(🌞)さる？―(🔍)―」
「まわり(👚)道な(🦃)んかし(🕗)て、い(👢)た(🕚)ずらされた(🏢)ら(🏈)、よ(🖨)けい世間にけちをつけられる(🌽)よ。」(🍘)
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