バラエティ番組《百 多 えみり 無 修正》2行目ライン
百 多 えみり 無 修正あらすじ
「そうです、ぼく(🥁)もずい(🌊)ぶん中学(😩)校(🌕)のやつらに(🏐)ばかにされました(🆙)」(⬛)
さんざん(🥅)な悪罵あくばの(🧜)中にノ(🚀)ックはお(🥥)わ(😁)った。千三はい(📵)く(🔁)ども(💲)い(🚫)くども滑ったので身体からだ(📡)はどろだ(👘)ら(🔕)けになった(🈺)、(🎚)そ(🔷)の他(🦅)の(🐂)人々も同(🌖)様であった。
と浜本という剣(jiàn )道(dà(🐧)o )の選手がいっ(🤗)た。浜(🚉)本(běn )はす(⏪)べて(👠)ハ(✴)イカラなもの(⚫)はきらいで(🕗)あった、かれは洋服の上にはかまをはい(🍣)て学(🔶)校へ来たことがあるので(🚺)、人々(😏)はかれ(😼)を彰義(yì )隊し(🗣)ょうぎた(🧑)い(🛹)とあ(🎄)だ名した。
その日の試合は製(zhì )粉会社の裏の広場(🍎)でやるこ(🦀)とにな(🔽)った、(😨)中(zhōng )学(🍺)の運動場(chǎng )は修(🏆)繕(shàn )のために使用がで(🐮)きな(🐲)かった、朝(cháo )からの(🚡)快晴でか(🕖)つ(🎱)日(😴)曜(🔮)であるために見(jià(📜)n )物人はど(🕓)しど(🥅)しでかけた、豆(dòu )腐屋の覚平(⚡)は早(🤯)く(🦇)商売をしまって(🏊)肩にらっぱを(⏫)かけたままで(🍴)か(🎮)けた、見ると正(📩)面(miàn )に大き(🧜)な(♐)網あ(🔊)みをは(👅)り、(Ⓜ)白(😕)い(🤠)線を大(😓)地に引(🦅)いて、三ヵ(💒)所(suǒ(💥) )に大きなま(📯)く(📖)らのよ(🗂)うなもの(🗼)をおいて(💞)ある、二本の長い線(🦒)の(😰)両側(🌟)(cè )に見(jiàn )物(🕶)人が(❇)陣(zhè(✊)n )どって(👭)いるが、草の上に新(🔃)聞紙を敷いて座ってるのもあり、またむしろやこしかけを持ち出(chū )したのもあった。覚平はかく(📉)まで野(yě(⛺) )球が人気を(😷)ひくとは(🧚)思いもよらなかった。かれは野球とはどん(💠)なこと(🥫)をす(⬆)るものか知らなかった。かれ(🧐)は(🍹)豆(dò(🌹)u )腐おけを(📊)になって町(🦅)を歩(♒)くとき、おりおり(🏕)子(🍑)供等に球を(🕑)頭にあて(🙇)ら(🙌)れたり(💾)背骨(💱)を打(😚)たれ(🗻)たり(🎛)する(🚐)のでむしろ野(yě(📝) )球(qiú )に対(duì )し(⛳)て(🐕)反(🔉)感をいだ(🎩)いていた。
「青木君、ぼ(🥢)く(😖)の学(🦕)校へ(🚜)入(🤟)(rù )学し(🍩)た(🔩)まえよ」
それを(🍢)見(jià(💨)n )て小原はまたいう。
「(👁)今日は(🆚)ゆっく(😰)り遊んで晩(wǎn )に(😵)は早く寝(📟)(qǐn )ることにしよう、いいか、熟(shú )睡するんだぞ、(🚿)ひとりで(🏢)も夜ふ(😛)か(📖)しをすると明(míng )日(😮)は負(fù )けるぞ」
「(🔲)ラッキーセブンだ」
「ど(😁)うかし(📙)て勝(shèng )たしてもらいたい、わし(🖥)が生徒(tú )に野球(🥇)をゆるし(🔋)たのは(🔊)少(shǎo )し考えがあ(🚏)ってのことだ(🙅)、この町のものは(🥧)官(🎮)(guān )学を尊(🥒)敬して私(sī(🎐) )学を軽蔑(miè )けい(🥤)べ(🐹)つする、いいか、中学校(🧑)や師範学校の生徒(tú )はいばるが(📤)、黙(🔌)々塾もく(🍄)もくじゅくの生徒(tú )は小さ(🏴)くなっている、なあ安場、(🔇)きみもおぼえ(🦑)があるだろう」
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