「(🍚)師(🥙)範(fà(✂)n )のやつらが(🌫)い(😘)いふらしたんだ」
「(🌸)バン(📑)ザア(🔲)イ、浦(🛷)中万歳」
「(😍)やる! き(🥚)っと(🕋)やる」と千三はいった。こ(🌜)の(💆)とき五大洲は安(ān )打して一(🏵)塁(🌨)(lěi )をとった(🦃)、つぎのクラ(🗻)モ(🍤)ウはバントした、手塚(💘)はそれを取(qǔ(🛄) )って二(èr )塁へ投(tóu )げよう(🚖)か一塁(🤣)へ投(☕)(tóu )げようかと疑惧(jù )ぎぐしてるうちに(🍒)双方を生か(✴)してしまっ(🦃)た。三(sā(🐱)n )番は千(qiān )三で(👉)ある。
かれは光(♉)一の球が燦(càn )然さんぜ(🍌)んたる光を(🍹)放ってわが思う壺つぼをま(🐟)っすぐにき(⬆)たと思(sī )った(🏔)、かれは八分(🚐)の力をもってふった。
一同(🎱)はわら(🌮)った、しかし先生は(🎫)にこりともしな(🔠)かっ(🐇)た。一(yī )同(❗)はさる(🏟)またのひ(🍖)も(⏪)を(🥛)さげ(🐈)てへそをだした。先生は第(dì(🤝) )一(🌙)番(🐯)の五(wǔ )大洲(zhōu )だいしゅ(🐶)う(投手(🚟))のへそのとこ(😲)ろを押(⛱)してみた。
「モ(🚄)ク兵(🎅)衛(🏩)べ(🌽)えやあ(📧)い」
「明(mí(🏃)ng )日(⚫)(rì )あすが試合ですから(🛳)、是非今日一(yī )日(🏇)みっちりと練(📏)習(xí )してくださ(🦎)い(👈)」(♋)
回(🅾)が進(jìn )んだ、(🤧)一(🌤)対(duì )一(💟)が二(èr )対二となり、五(wǔ )回(🚌)(huí )、六(liù )回に(🏖)およんだとき、浦中は五点、黙々もくもくは三点(🧜)(diǎn )に(🕶)なっ(🖊)た。二(🍁)(èr )点の相違! (🐅)このままで押し(🦏)通す(🚘)で(🥃)あろう(🐒)か(💿)。千(qiān )三(sān )は回(🔫)ごとに(👸)ミスを(📊)した、(🦆)しかもかれは(😙)三振二(è(👞)r )つ、ピーゴ(➗)ロ一(🛺)つを打っ(😐)ただけである。かれは(🌉)すみに小さくな(✂)って涙(lèi )ぐん(📽)でいた。覚平はも(🌦)う(🧡)松の枝(zhī(🧗) )に乗(🎾)りながららっぱをふく勇(♒)(yǒng )気(qì(👁) )も(🎰)なく(🤨)なった。
私情(🌮)(qíng )は(👔)私(🤪)(sī )情(🦗)である、恩義(🙂)は恩(ēn )義(yì )で(🧘)ある、だが野球(⏩)は先(xiān )生(shēng )および全(quán )校の(🏓)名誉を荷(🔦)のうて戦(zhàn )うの(😙)である、私(🖇)情(🎀)(qíng )をはなれて(📻)公々然(🍙)と戦ってこそそれが本当の野球精神であ(🥒)る、このバ(🧀)ット(📻)は先生(shēng )を(🤦)代表(⏩)したもの(🚎)で(👍)ある、(🗿)ぼ(🥩)くが打つので(👘)ない、先(⏸)生が打つのだ。
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