バラエティ番組《中国 av 女優》2行目ライン
中国 av 女優あらすじ
「話って何だい。」(🚏)
「そりゃあ、事をあら立(lì )てれば、いくらでも手(shǒu )はあると思(📰)うの。だ(🚪)けど、(🎶)同じ村に住んでいては、そ(👆)うも(🌦)いか(🍦)ないし(🙁)、(🔂)……」
「馬田にはそ(👋)れが(⚪)わか(📸)っているんじ(🎼)ゃな(🏫)いのか。」
こんなふ(🙏)うで、校内(🐕)はその日じ(🤛)ゅう決して静かであっ(⛹)たとは(💒)いえなか(🚹)った。下級(jí )の教室(🎥)までが何と(😾)はなしに落ち(🏺)つきを失(shī(👧) )っていた。ふだ(🔌)んなら何でもな(🥤)いことにまで先生た(🌞)ちの(🐜)神経(jīng )がとがり、先(😇)生たちの神経がとがればとがるほど、生徒(tú(🌋) )たちは(💏)その神経(jīng )に触さ(🍟)わって(⬇)み(📒)るのを楽しむ(🐝)とい(🛶)ったふうであった(🍓)。大垣前校長(zhǎng )は、いつも先(😑)生(🛩)たち(👶)に向かって、「生(shē(👙)ng )徒(🦀)というものは、自分(fèn )たちのために先生(shēng )が命をすてる(👈)までは(🔠)、その先生を偉(📋)(wěi )い(🏵)先生だとは(🍁)思わないものだ(🗻)。それを(🏟)覚悟の上でなく(🛃)ては、真(🗃)の教(jiāo )育は出来(🐢)な(🕉)い。」と言(🏩)って(🥡)いた(😥)が、その(🥑)意(yì )味(👏)を(⏫)ほんとうに理(lǐ(🥤) )解(jiě )した先生(🐄)は(🌧)、(👺)朝倉先生(〽)をのぞいて(🕚)は、おそらく一(yī )人もいなかったろうし、今では、どの先生(shēng )にも、そんな言(😧)葉(yè )は単(💳)に(😡)言(👕)葉としてで(💭)も思い出(chū )されていそうになか(📑)った。こうして先(xiān )生(shēng )た(🎁)ちは自分を下(xià )手に護(hù )ろ(🛋)うとし(♋)て、一歩一歩と自分(fèn )を生徒たち(⏲)の(🐀)侮(😟)(wǔ )辱と(🔮)嘲笑(🔙)の(🏏)中に追(zhuī )いこんでいたのである。
「学校(xiào )の(🥏)様子(🖥)はどう(🕓)かね。血(😺)書はや(💢)はり(🧢)出(chū(🌡) )した(🔏)の(❇)か。」
(📸)次郎はやっ(🎇)とそれだけ答(💬)えた(🚫)。ストライキ反対の(📨)理(📡)由(👋)が(👝)、(🦓)当(dāng )局の(🏿)ためでなくて朝倉先(🤬)生のためだ、という(🦀)ことをつ(🖕)け加(🧡)えたか(👈)ったが、まだそれを言(🤹)う(🔅)だけに気持がお(👀)ちつ(💁)いていな(🌶)かったの(♐)である。
「あ(🖌)たし、やっ(🤯)ぱりそっと逃(táo )げている方が(✏)一(yī )番いいと思い(📍)ま(🎹)すけ(🚧)れど。」
「し(⛔)か(🌼)し、スト(🚊)ライキに(📀)なってしまった(🌗)ら、君(🚣)の考(kǎo )えと(🗜)はま(😹)るで反対の(🏫)目的で書(shū )か(🥏)れた(🍑)ことになり(🥓)そうだね。」(🌊)
「学(🀄)校の(🍨)様子はど(🌮)うかね。血書(🔧)はや(🐵)はり出(chū )し(🆖)た(🕸)の(📗)か。」
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