(🧛)朝倉先生(shēng )は、手にもっていた塾生名(míng )簿を畳(dié )たた(🆓)みの(🎏)うえにな(🍤)げだし(🍊)て(🙆)、腕(wà(🔼)n )をくんだ。そし(❤)て(❣)、か(🐞)なりながいこ(🦗)と、眼をつぶ(👏)ってだまりこんでいたが、(🚿)やが(🚛)て眼をひらく(⌛)と、ち(💞)ょっと飯(fàn )島(🐏)のほうを見(🌘)たあと、(🤞)みん(🍮)なの顔(yá )を見ま(🎹)わして言った。
(👊)かれは視(🔱)線を(🧘)転じて、そっ(💬)と先生の顔をのぞいてみ(🐜)た。すると、ふし(🏗)ぎ(📺)なこ(🈁)と(🔯)には、先(xiān )生のいつもの端然た(💈)んぜんたる静(jìng )坐(zuò )の姿勢がいくらかく(🗃)ずれている。顔(🤗)(yá )をすこし伏(fú(📥) )ふせ、その眉まゆの間には(🍁)深い(🗓)しわさ(🤾)え見えるので(㊙)ある。次郎は、先(🥍)(xiān )生が気分(fèn )で(😰)も悪くなっ(🌁)た(😀)のではないか、と思った。
「強(📞)制されると(🚏)、どんな不合(hé )理な(🍚)こと(🕘)にでも(📍)盲従もうじゅうする。お(🕶)たがいの相談に任(rè(🚿)n )される(❌)と、(⚽)なまけ(👆)られるだ(😉)けなまける工夫をする。もしそう(🔧)いうことが人間に(🎡)とってあたりまえのことだとして許されると(🥓)す(🎪)ると、いった(🌉)い人間の自主性とか良心とかいうもの(🍜)は、どういう意味をもつことに(🔘)な(✒)るんだ。いや、(⏯)いつになったら、人(rén )間はおたがいに(🎍)信(xì(🖕)n )頼しんらいのできる共同(tóng )生(shēng )活(⬇)(huó(🚮) )を営いと(🛒)なむことができるよ(🙎)うにな(🎳)るんだ。」
塾生(💁)た(⌚)ちは、(👑)かるくとじた(💐)まぶ(📣)たを(❔)とお(🔚)して、窓のすりガラ(🍹)スに刻(kè )々に明るく(♟)なって行(🥛)く朝の(🏕)光(guāng )を感じながら、つ(🍮)ぎの言葉を待っ(📫)た。軒端(duān )のきば(🍀)には、(💶)雀がちゅん(🐂)ちゅん(🐕)と、間をおいて鳴きかわしている(📝)。
飯島(dǎo )は、いくぶんあわて(🌶)気(qì )味にこた(👘)え(💩)た。それだけに、いか(💵)にも無造(🏤)作(zuò(🏰) )むぞ(🥉)うさな、(🍰)たよ(🐰)りない答(dá )えだった。
奕堂和尚(shàng )は聞きおわって、いかにもうれしそ(🚅)うにうなずいた(😊)。そし(🚄)て、まだど(🌁)こかに漂(🐳)ただ(🏝)よ(😢)っていそうな鐘の音を(🍙)追(👅)い求める(🧛)よう(🙄)に、ふたたびし(🔊)ずかに眼をと(🔝)じた。
す(👆)ると、ちょうど(🛸)そ(⤴)の時、事務(🐿)室に人(🔲)の足音(yīn )がして、(📰)仕切りの引(🥀)き戸を軽(qīng )くノックする(🖋)音(🏷)がきこえた。
「(🖇)私(🐅)は、(✒)君(😲)らを、良心をも(🚙)っ(🌯)た自(👂)主的(de )な人(rén )間としてここ(🤭)に迎むか(🔣)えた(📔)。だから、か(💗)り(🕓)に君ら自(zì )身(shēn )が、君(💮)らを機械のように(🦉)取りあ(💢)つ(💺)かってくれとか(🔩)、犬猫(māo )いぬね(🛴)このよ(🗄)うに(🔵)ならして(🧞)くれとか、私に要(💞)求し(🍾)た(😜)としても、私(😠)に(🔖)は絶対に(💵)それができ(🔈)ない。私は(📽)、あくまで、君らが人間(jiā(🚻)n )であ(😝)ること(🕷)を信(xìn )じ、君ら(🕟)に人間としての行動を(💽)期待(🏜)(dà(🐓)i )す(👌)る(👊)よりほ(😡)か(⏱)はないのだ。むろん私も、人(ré(✂)n )間の世(shì )の中に、(👶)強制(zhì )の必要が(😲)全(quán )然ないとは思(😏)っ(🍨)ていない。弱(🧖)い(🚐)人間(jiān )にとっては、やはり(🥎)それが(✊)必要なこともあるだ(🆖)ろう。時に(🙈)は、それが弱(🐎)い人間を救(🎀)う(🥇)唯(wéi )一(〰)ゆ(🌡)い(🚓)いつの方法(🕹)である場合さ(📑)えあるのだ(⚾)。それは(📽)私(🚬)にもよくわ(🐘)かっ(🍗)ている(🤜)。しか(🕍)し、私(sī )は、君らがこ(❣)の塾堂の(😡)生活に(📠)もた(🧕)えないほ(🏠)ど(😹)弱(💾)(ruò )い人間(jiān )であるとは(🏉)思(sī )っ(🐢)て(🎃)いないし、また思いたくもない。だ(🚙)から、(📮)私(🔗)は、(🗑)君らが(🤗)何か(🖖)の強(👻)制(zhì(🙋) )力にたよる(😒)まえ(🗒)に、(🙌)まず(📎)君ら(🚆)自身(🌃)の良(🥏)心に(🆚)たより(🐒)、人(rén )間として、君(jun1 )ら(👙)の最善(🏥)をつくしてもらいたいと思っているん(🍺)だ。君(🚚)らが、(🍵)ほんとうにその気になりさえすれ(⏯)ば(🐊)、少な(🎚)くと(🍾)も、この塾堂の生(📀)活(📃)ぐらいは(⏪)、何の(🚡)強制(🌂)(zhì )もなしに(⏲)運(🎟)営(💵)していけるだ(👰)ろうと、私は信(xì(🦑)n )じてい(🏽)る。君ら自(zì )身も、人間(🚙)であるか(🆕)らに(🌸)は、その(🚝)ぐらいの自信(xìn )は持って(🕸)いて(🆎)もいいだろう。いや、持って(🌕)いなければならないはずなのだ。もし君らに、それ(⏩)だけの自信、――(🚐)人間としての(✌)それだけの(🤳)誇ほこ(😍)りも持てないとす(👅)ると(🔑)、私とし(🌸)ては、(🥢)もう何(🧤)も(💨)言(yá(🍄)n )うことはない。明日からの(✉)行(háng )事計画をたてることも(👽)、まっ(🆕)たく必(🍜)要(yào )のないことだ。……(⭕)ど(🍊)うだ、(😃)飯(🥘)島(dǎ(🉐)o )君、やはり強制がなく(📸)ては(🕺)だめかね。」
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