「朝倉先(xiān )生にもしばらくお目(mù(⛩) )にかか(🚠)っていないの(🤘)で(🍂)、近い(👖)う(🔜)ち(🎳)に、(🍠)ぼく(🐼)のほうから(🏳)訪(fǎng )ね(🥌)たいと思っている。塾(shú )がまたはじまった(🎮)そう(✨)だから、先生も君も(🤹)日曜でなけ(📬)れ(🎩)ばひまがないだろうと想像そ(✊)うぞ(🏄)うして、だいたい(👐)今度(dù(♿) )の日曜を予定して(💃)いる(🤢)。ぼくのほう(🈸)はたぶん変(biàn )更へんこうの必要は(☝)あるまいと思うが、君(✝)の(🍁)ほうでさし(🌺)つかえが(❕)あっ(👲)たら、(🥩)すぐ返事(shì )を(🐄)くれた(🛄)まえ。さし(🐾)つかえな(🔽)けれ(🐥)ば返(💫)事(shì )の必要(yà(🤒)o )はない(🌷)。」
「ぼくたち(🤙)、(📽)学(👍)生時(shí )代の(⛱)学寮(liáo )がく(🧝)りょう(⛩)生活を自治(zhì )だなんてい(🈵)っ(💟)て、いばっていた(🏕)もの(❇)ですが、本(bě(🌶)n )気にや(🧒)ろうとすると、実際むずかしいもの(🏔)ですね。」
朝(🔈)の行(háng )事は、まず(🍳)室内(🌡)体操(😂)にはじまった。それ(🗓)は(🤙)友愛(🏁)塾の(🚳)ために特に考案さ(🤜)れたもので、その指導(dǎ(👉)o )も指(🛴)揮しきも次(🏤)(cì )郎の役割だった。体(🐺)操(cāo )がすむと、(⛹)朝倉先生(shē(🥪)ng )の(🐶)合(hé(🛑) )い図で静(jì(🍫)ng )坐(zuò )せいざ(🌌)に(📟)入った。これは就(jiù(🎗) )寝前の静坐(🚼)(zuò )にくらべると、い(📄)くぶ(🥥)んながかったが(💖)、そ(📲)れでも(🧑)、せいぜい(🤹)十四五分ぐら(🤛)いだっ(🌇)た。次(🛣)郎は、(📜)今朝も足(zú )音をし(🆗)のばせなが(🦎)ら、(👻)塾生(🕕)たちの姿勢を直し(🕡)てやった。
じょ(🍬)う(🌖)だん(🏥)め(🔡)かして、そんなこと(🧘)も(🔺)い(⏸)った。ゆうべ各(gè(🏪) )室(🏢)で就寝前に行なわ(➕)れ(🐥)た互選(🐷)ごせんの結果、かれは第五室の室長(🦋)にな(🆗)っていたのである。
次郎は、(💍)いつになくつかれて(🤧)いたが、床(chuáng )と(🍭)こについてからも、なかなか寝ねつかれなかった。
間もな(🎁)く、侍僧に伴ともなわ(📊)れて、(🔤)一(yī(🏈) )人のつつましやかな小僧が(🆚)はいって来(🈂)た。和尚(shàng )は慈愛じあいにみち(🈴)た眼(yǎ(🛒)n )で、小僧を見(🥄)ながらた(🏷)ず(💐)ね(🏌)た。
(😙)次郎は(⏺)愉快ゆかい(💄)そうに笑って(🉑)、事(✊)務(wù )室にはい(⏳)り、すぐ掃除そうじをはじ(🈶)めたが、その時(🧣)になって、(🈁)大(🍽)(dà )河のにっと笑った顔(👇)(yá )と(〰)、そのあとで(🏑)言(yán )っ(🥔)た言葉とが(🍱)、変(🐝)(biàn )に心にひっかか(🚨)りだした。
「(🤤)そりゃ(😳)あ、(🍆)あべ(🌨)こべだよ。あん(🥤)な人だから(🚚)、郡(👟)の(🗑)団長(zhǎng )なんか(✡)になり(📎)た(🦃)がるんだ。」
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