二(📵)(èr )人は校(xiào )門(💔)を出て(🖤)からも、(👛)しきりに次郎(🌘)のことを話しなが(👜)ら歩いた。
次郎が本校(xià(🏄)o )舎の前まで(😞)来ると、ち(😜)ょうど職(🏂)(zhí )員(yuán )会議(yì(💗) )が終ったと(💖)ころ(🍿)ら(🍮)しく、先生(shēng )たちが(😵)ぞろぞろと玄関か(🤺)ら出て来るところだっ(💟)た。彼(🌛)は先生たちに顔を見られるのが(🏎)いやだったので、校(xiào )舎の陰にかくれて、人(👀)影(🥅)の見えなくな(🍟)るのを待つことにした(🏢)。
誰(✂)よ(📝)りも感激したのは、恭一だった。正義感の鋭いわりに、気の弱(😾)(ruò )い(👋)彼(bǐ )は、大沢の(♌)こ(🃏)の言葉(🏪)(yè )で、力(🏦)強(⏩)(qiáng )い支(📡)(zhī(💐) )柱を得たような気がした。彼(bǐ(🏢) )は、何よりも、それを次郎(🏅)(láng )の(🏓)ために喜(xǐ )んだ。そして(🚺)、(🧖)その日(👁)の授業(🍋)(yè )が終(🔐)るまで(🐁)に、彼は、次(cì )郎の生い立(💿)ちや、彼(🏿)自(🖨)(zì )身の次(🐋)郎(láng )につ(🔰)いての考えなどを(🚧)、何(🅱)もかも、大沢に打(🐽)ち明けた。
「(🚶)物(🌶)は(😩)わかる(🛴)方だと思うがね。」
(😬)彼に(🎢)とっての(🐀)最も大(🗨)きな失望は、彼の(💯)教室に出て来る先生の中に、権(👂)田原(yuá(🎋)n )先生(shēng )のような人(rén )を、(🕋)ただの一人(👑)(ré(💹)n )も、見(jiàn )出(🤥)(chū )せなかっ(💚)たことであっ(🛂)た。彼(bǐ(🛌) )の眼に映じた中学校(xiào )の(🐟)先生という(👊)のは、(🐶)小(🏼)学校(🔎)(xiào )の先生にくらべて、何か専門らしいことをほんの少しば(😒)かりよ(🌞)け(🛬)いに知(🌸)っ(🕣)ているだけで、およ(👚)そ人(📏)間(➕)(jiā(➡)n )らし(👙)いところを少(🌭)しも持(chí )合わせない人(rén )達ばか(🖖)りだった。貧しい(🤕)知(🖇)識を教(🎻)室で(🥕)精(🎰)一(yī )ぱい(🐲)にしぼり出(📢)すこと(🔸)、点数や処(🕋)罰で生徒をお(📭)どかす(🎑)こと、この二つ(🐖)の外には、用はない(🍀)と(⛺)い(👙)った顔をし(😝)て(📼)いる人(💖)間、(🍻)それを次郎は(📿)中学(👊)(xué )校の先生(shēng )において発見し(🦀)たの(👔)であ(🔷)る(🚊)。
(😨)第一、入学(💹)の当(🥙)初(chū )から、五(wǔ )年生(shēng )の(🛳)間(👈)に(📒)「生(👪)(shēng )意(🅱)気な(🐫)新(👬)入(rù )生(shēng )」として有名(📿)に(🔵)なっ(🔉)ていた彼は、(🌁)彼(🗡)ら(📄)に鉄拳(🍿)制(zhì )裁の口実を与(🐌)え(🛹)ま(🌁)いとして、校内(nèi )で(🚌)は無論のこと、ちょっと散歩に出(🌲)(chū )る(👠)のにも、始終頭をつかい、気を張っていなければならなかった。「狐」や「三(sān )つボタン」(🏎)のよ(🕹)うな上級生に対して、卑屈ひくつ(💛)にも(🤪)な(😴)らず、言(yá(📻)n )いが(🎻)かりもつけ(⬅)ら(👥)れないよ(🏨)うにするには、次郎の苦心も(🥋)、実際並たいていではなかったのである。彼はちょ(🥃)っと門口を出るのにも、必(bì )ず制服制帽をつ(🛀)けていた。街角で(🍼)は、一(🐽)応四(🚓)方(🍸)を見(jiàn )渡し(✈)て(👲)、(🐇)五年(nián )生の姿(zī(🔳) )が見(🕷)えると、相(xiàng )手がどこを(🌆)見(🏺)(jiàn )ていようと(😷)、(💸)それ(😞)に対(🌙)し(📀)てきち(🌫)んと(🤘)敬礼をし(🎳)た。むろん(🌃)、(🍊)校則(zé(🈳) )は(🛋)、どんな些細(xì(🛰) )な(🍺)ことでもよく守(📋)った。その点で(💄)は、人一倍(bèi )細(xì )心な(🔝)恭一(yī )ですら、(👧)彼の几(🐛)帳面きちょうめ(💰)んさをおりおり冷(lěng )やかした(🔙)くらい(😫)であった(🚺)。その代り、彼は、今(jīn )後五年生に無(wú )法な暴行を(🧡)加えられ(📏)たら、退(tuì )学(xué(📢) )処(chǔ(🙋) )分(🐵)の危険(🉑)を冒しても(➕)、思(sī )いきって反抗を試(🚒)みようと、固く心に(🥞)誓っていた。彼が彼の小刀(dāo )ナイ(💵)フを筆入に入れな(🦒)いで、(🚰)いつも衣(🍒)(yī )嚢(náng )か(🛑)くしに入れていた(🍬)のも、実はそ(🕝)のため(😲)だったのである。
(📗)次郎はぶ(🙂)っ(🛷)きらぼうに答えた。
(🌴)歩いて行く(🍚)うちに(🗨)、(🥨)山犬や、狐(🦁)や、(✌)三つ(😮)ボ(📚)タンのいや(👨)な顔がひとりでに思(⏸)い出(chū(🐗) )さ(🐎)れた。しかし彼(bǐ )はもう、(👿)そ(🍟)れら(📖)をちっとも怖い(❄)とは思わなかった。それどころか、彼らのま(🚯)え(🎌)に青い顔をし(🕢)て(♟)並(👅)ん(⬆)でい(🔚)た新入生達のこ(🎲)とを思う(📐)と、一(✖)(yī(🌪) )種(🔆)の武(🍳)者ぶるい(🐷)みたようなものを総身(shēn )に感(🗜)ずるのだ(📕)った(🛢)。
「だから、陰ながらバックしてやるさ。僕だって、それはやる(✊)よ。五年(🥈)生にも話せばわ(🤵)か(⤵)る奴(♟)はいるんだ(🖋)から、狐(🐦)だけぐ(📊)らいは何とか手出(🖼)しさせんです(🚀)むかも知(🌞)(zhī )れん。……四年生(shēng )全体が(📄)バッ(🥒)クする(📰)なん(🕟)て言(yán )う(🐣)と、(⛹)大げさになるし(✖)、そうなると、五(👰)(wǔ )年(😜)生だって負けてはいないだ(🐴)ろう。そ(🛩)れ(🍕)では(🎖)学(🎧)校が大騒ぎ(🏇)になる(💅)上に(🤞)、君の(🐠)弟(dì )の(🤘)た(🌺)めに(🏅)もか(💞)えって悪(è )い(🕶)よ(🧓)。四(sì )年生(👃)(shēng )に侮辱され(🕉)た上に、五年生全体にいじめられることになるんだからね(🕢)。……どう(🤧)だい、諸(zhū )君、みんながそのつ(💰)もりで(🧐)、目立たな(🗾)いように本(běn )田の弟をバックしてやろ(🔠)うじゃ(🍎)ないか。」
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