「(🤼)第(💀)五室で(㊙)す。僕(🍱)ぼ(⚽)く(🛂)たち(🚀)で、最初にこ(🔼)こを受け(💣)持つことにしたんです。」
食後には、みんな卓についたま(😊)ま(⚓)、雑談的(de )に感想を(⏬)述べあったりす(👬)る時(🍦)間(🧕)が設(shè )けられていた。次郎は、そ(🆘)の(🔋)時(☝)間が(🤚)来る(😔)のを待ちかね(🤪)ていたように立ちあ(😡)がった(🏢)。そして、みんなに(🤶)今朝(⚪)の起床の板木の(😩)いきさつを話(🧙)し、最後(🌉)につけ(🍻)加え(🤤)た。
「(🖕)こんな寒い時(shí )には(🕸)、(⛏)ぐいぐいはたらくに限る(🐾)よ。室長(🥟)なんか(🐇)になるも(🐰)んじゃないね。」
次郎(láng )は、それで安(ān )心する気にはむろ(🎙)ん(💼)な(🐕)れなかった。しかし、夫(fū )人がそんなことを(💇)言(➕)(yán )っ(🥑)て(🔡)自分(fè(🌰)n )をなぐさ(🤩)め(🤨)る(💍)ために、わざわ(🙀)ざ(💟)自分(fèn )の室に(❣)やって来(lái )たのだと思う(🦈)と、何(🔄)か心(🔤)(xīn )のあたたまる思いがした。そして、その(🛏)日(💽)のかれの(💁)日(🖥)(rì(🏋) )記の中に、そのこ(🤫)と(🛎)が(😟)、(🦖)今(jīn )朝(cháo )から(😦)のでき(🌞)ごととともに(🤯)、(💁)大事(⛲)に書き(🥛)こまれていたことは、(🌥)いうまでもない。
「しかし、(♐)ぼ(🧠)くから先生(shē(🍣)ng )に(🎁)そう(🎾)申して(👂)おいたん(📫)じ(🎭)ゃありま(🌓)せん(🏷)か。」
塾生たちは、かるく(🛩)と(🏦)じたまぶたをとおして、(🔚)窓(chuā(💩)ng )のすりガラスに刻々に(🚀)明るく(😟)なって行く朝の光を感じなが(🆗)ら、つぎの言葉(yè(🔳) )を(🧥)待(🍟)(dài )った。軒(xuān )端(duān )のきばには、雀(🚟)がちゅんちゅん(💸)と、間をお(🛁)いて鳴(míng )きかわして(🚻)いる(🚂)。
次郎は大(🌛)河(hé )の横顔(yá(🚴) )を見つめて、ちょっ(🎬)との間だまりこんでいたが、(🆗)ふと、(⤴)何か思いついた(♈)ように、
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