「いく(🔳)ら不景(jǐng )気(qì )の世(🐑)の(🐌)中でも、二円の香奠(diàn )こうでんは包めなくなった。お前たちのかあさんが達者たっしゃでい(🛸)た時(shí(✍) )分に(🍙)は、二円も包めばそれで(👫)よかったものだよ(😋)。」(📂)
『(🌐)お家(jiā(🛫) )う(🕌)ちへ歸かへ(🈵)つたら、父(👥)と(🚤)うさんや母かあさんに見みてお貰(😵)(shì )もらひなさい。お(📌)前(qián )まへさんの頬ほ(🏻)つぺ(🚚)たの紅(hó(🌹)ng )あかい色いろもこのお婆ばあ(😌)さんのこゝろ(🍪)ざしですよ(🏢)。』
この本(🌬)ほんは(🤴)前(🛥)まへに出だした『幼(💺)をさなきものに』と姉妹しまい(🦉)のやう(🐉)にし(🕸)て出だ(🧥)します。あの佛蘭西ふらんす土(⛑)産みやげには、父とう(📉)さん(🚙)のお話は(👘)なしばかりでなく、佛蘭(🧛)西(xī )ふらんすの方ほう(📥)で聞(🛹)きいて來(lái )きたいろ/\なお話はなしも入いれて置おき(🍾)ましたが、(🎤)こ(♑)の『ふるさ(🤯)と』(⭕)には父(👳)とうさん(🏏)のお話(📅)(huà )はなしばかりを集(🦀)あつめ(🏴)ました。この本ほん(👃)が出(chū )來できまし(🔅)たら、木(mù(📠) )曾き(👿)その伯父(💻)(fù )をぢさ(🎰)ん(📱)の家(🥕)うちに勉(miǎ(⏹)n )強べんきやうし(🏵)て居(jū )ゐる三郎(🛎)ら(⭐)うの(⚫)ところへも一(🚞)(yī )册(📱)さつ[#ルビ(😗)の「さつ(👢)」は底本で(🎌)は(🔑)「さい」(🗽)]送(sòng )おく(👵)り(🚗)たいと(🚗)思(🚲)おもひます[#「ます」は底本(📲)で(🛂)は「(📪)すま」(🏓)](🥅)。
「富と(🤡)みとは、生命(🧗)よりほかの(🛎)何物でもない。」
「そうよ。」
とお猿さるさん(🏉)に話(📠)(huà )はなして聞きかせました。
父とう(🍅)さんは九つ(🍘)の歳としま(💋)で、祖父(fù )おぢ(🕷)いさんや(🐊)祖母おば(🔲)あさんの膝(xī )下ひざ(🚼)もとに居(jū )ゐましたがそ(🎩)の(😶)歳としの秋(🏌)あきに祖父お(🐙)ぢ(🏿)いさ(🙃)ん(🍯)のい(👙)ゝつ(🚘)けで、東(🚚)京と(🚋)うきやうへ學(xué )問が(🏅)く(🎐)もん(🏑)の修業し(🦒)うげ(🏝)ふに出(🐗)(chū )でるこ(📁)とに成なりました。父と(🎌)うさんは(🔏)友伯父(fù )とも(🛁)をぢさんと一緒(⛄)しよにお(🍒)家うちの(⏪)伯(bó(🧘) )父をぢさんに連(lián )つれられ(📧)て行(🀄)ゆく(♑)こと(➡)に成(🖤)なりました(🈹)。
こゝに(🐐)そ(🌏)のお話(🕴)(huà(🍺) )はな(💙)しがあります。
峠たう(🥩)げの上(🔢)うへから村むらの小學(🔐)校せう(🤔)がく(🏫)かう(🔰)へ通かよふ生(shēng )徒せ(🧟)いとがありました。近ちか(🚙)い(😴)とこ(💑)ろ(💠)から通かよ(🐁)ふ他(tā )ほかの(👞)生(💔)(shēng )徒(tú )せいとと違ちがひ(🐽)まして、子供こどもの足(🏉)あ(🍎)し(🌰)で毎日まいにち峠たう(🍵)げの上うへから通かよふのはなか(🎴)/\骨(🕷)ほ(🚽)ねが(🚿)折(🗯)おれまし(🏵)た。でも、この(🔼)生徒せいとは家うちから學(xué )校(👗)が(🔶)くかう(🔙)まで歩あ(🚖)るいて行ゆく路(lù )み(📥)ちが好(hǎ(✴)o )すきで、降(🎸)ふつ(🎇)ても照てつて(🗡)も通(⛸)かよひま(🏟)した。
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