一六(💛)(liù ) 葉書
(✏)大(✖)沢は、恭一の話をき(🏐)い(💟)て(🔏)いるうちに、いよいよ(😥)次郎に興味(♈)を(⏱)覚えたらしか(⛽)った。彼は最後の、授業が(🍿)終ると、言っ(👟)た。
次(🔮)郎が(🥧)本(💽)校舎の前(🧣)(qiá(🤰)n )まで来(lái )ると、ちょうど職(🗯)員(👑)会(huì )議(🚀)が(🤙)終っ(📽)たと(🚰)ころらしく、先生た(📌)ちがぞろぞろと玄関(🖋)から出て(❗)来るところだった。彼は先(😹)生(shē(🌏)ng )た(🤪)ちに顔を見ら(🔘)れ(🖨)るのがい(🎐)やだった(🕚)ので、校舎の(🕉)陰にかくれて、人影の見(jiàn )えなく(🛳)なるのを(🌟)待つ(🗜)こ(🧖)と(⛴)にした。
も(⌚)っとも、生徒間の噂によると(😨)、校内に(🎷)二人や(🌜)三(🍄)(sān )人は(📗)、尊(🐿)(zū(🎲)n )敬に値(zhí )する先生(shēng )がいないでもないら(🔨)しかった(🌼)。また(🐓)、(🐪)入学式(🚗)の(🙄)時に(🤬)、(😴)彼が校(xiào )長からうけ(👋)た印象も、ま(♒)だ(✌)すっかり消(🈺)えていた(🉑)わけでは(🔳)なかった(🍘)。しかし、そうした先(xiān )生たちは、次(⛵)郎(♟)たちとはま(🌘)るでべつの世(🔞)界に(👤)住んでいる(⛷)ような(⛸)もので、めったにその顔(🛐)をのぞくことさえ(🌌)出(chū )来ないのだった(✈)。次郎は、そ(🥍)のために、中(💵)学校というとこ(🏏)ろ(🌱)は、小学校にくらべてずっと奥(ào )行(háng )があるよ(♟)うな気もしたが、またいや(🈵)に不便(biàn )なところの(🌚)よう(☝)にも思った。
恭(🎺)一(yī )は、やっと答えて(📜)、(🕑)眼をふせ(🦒)た。
家(🐽)に帰(🏡)ると、彼(🏽)は何事もな(💙)か(⛴)ったような顔をして、す(😈)ぐ机のまえに坐った。そし(🐚)て、懐から手(🕐)帳(zhàng )と(💞)蟇口(kǒu )とを出(chū )して(😦)、それ(🍣)を抽(🥒)斗(🏘)ひきだしに(🔆)しまいこんだが(🌦)、つい(🖇)今朝(chá(🐐)o )まで(🈶)、何かしらまだ気(qì(💨) )が(🖕)かりになっていたその蟇口も、もう全く(🔪)問題(🔹)ではなく(🍮)な(🥤)って(🧟)いた。
「僕、(😂)いっぺ(🔑)んも会ったこ(🦌)とがないよう(🥍)だね(🐲)。君の家(jiā )で(⛵)も。」
次郎は(☕)、も(🐩)う(🍴)、食ってかかるような勢いだ(🌟)っ(🏭)た。
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