「(🤯)そ(💾)れは(🍔)ね、(👂)学生としていい(🎹)ことで(🌑)はないが、ぼ(🦑)くらだってそばが食(shí )いたかったり(🚀)、し(🦖)る(⛓)こ屋へは(❤)いるこ(🏦)ともあ(🆖)るか(🍎)ら手(shǒu )塚(🐑)(zhǒng )ばかりは責められないよ(✌)」と光(guāng )一(yī(🛹) )はいった。
「どう(😏)ぞ神様(yàng )、ぼくの塾じ(🗄)ゅくをまもってくだ(😪)さい」
級の重なるものが五人(✒)集まって相(xiàng )談会を開いた、もし(🥖)手塚であるな(😉)ら同級の恥辱(🍹)だ(👋)からなんとか(🚹)いま(🎻)の(🥣)う(💞)ち(🚟)に相(🏬)当の手段を(🐓)講じ(👲)なければなるまい。これ(👲)が会(🌏)議の主眼(🀄)であった。
浦(pǔ )中は先(⛎)(xiān )攻(gōng )である。黙(mò )々もくもくの投手(shǒ(🌳)u )五大(⛷)(dà )洲だ(🎪)いしゅうははじ(⏩)め(🍅)てまん中にたった、か(📢)れ(🚐)は十(shí )六(liù )歳ではあるが身(⚪)(shēn )長五尺二寸、投手(🛄)としてはもうしぶんな(🔫)き(🥝)体格であ(♊)る(❣)、かれは手製のシ(🚯)ャツを着(🔝)てい(🙄)た、そ(🛍)れ(😩)は白(bá(💷)i )木綿しろも(🦕)め(⛏)んで母が縫(fé(⚫)ng )ぬうてくれたのだが、か(📞)れ(🛫)は(♐)その胸のところに(⚫)墨黒(🏹)(hēi )々と片仮名で「モク(♍)モク」(💢)と(🌌)右から左(🚁)に書(shū(🍀) )いた。かれがこれを着たとき、す(👤)ずめがそれだけはよし(📞)てくれとい(😥)った、かれは頑(wán )がんとしてきかない。
「五(🌹)(wǔ )大洲(zhōu )の頭に(🙋)かにを這(zhè(🕛) )は(⏯)わせてやろうか」
(📎)光一は四(sì )人を(👔)見まわし(🚼)た、(🙌)一同はだまった。
「やあ寝過ごした」(🐐)と千三はあわてて飛び起(😌)きた(🥩)。
(🧡)なに(✳)を思(🌆)(sī )ったか安場(🆗)のノ(🚳)ック(🎌)は(🎂)峻辣(🏍)しゅん(🐁)らつ(👺)を(📧)きわめたもの(🙅)であ(🤝)った、難球また難(🤑)球! (🍒)第一(yī )番に三(🌥)(sān )塁手(shǒu )がミス(🥋)する、つい(👈)で(🤭)シ(🐸)ョ(🔙)ートの青木、これもみごとにミス(🥚)する、やりな(🏹)お(🥏)す、またミ(🥡)スする、三度(👱)(dù )、(🦑)四度! (🈹)千三は次第(dì )に(🚐)胸が鼓(➡)動(🎩)こど(🤺)うした、見(jiàn )物(🌺)(wù )人は口々にの(🕰)のしる(🐣)。
「ぷうぷうぽうぽう」とらっぱが鳴(🌞)った。
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