朝(💈)倉(❗)先(🙈)生は、それっきり口を(🐿)つぐ(🧘)んでいる。次(cì(🎢) )郎(🚦)はいよいよ不安(📿)だった(💠)。もし(🕵)先生の話が(💠)それ(📷)で終わ(🏦)った(🈺)とす(🌴)ると、(㊙)大河に対してはむろ(🚄)んのこと、あ(🛢)とでほ(🛀)んとうのこ(🎗)とがわ(🎈)か(🙊)った場(⬅)合(hé )、他の塾生(😏)(shēng )た(🚯)ちに対し(🍙)ても(🚆)、このままでは決(🛐)していい結果をもた(🤪)らさないだろ(🈵)う。
「(😬)郡の団(🔯)長(zhǎng )な(🖱)ん(😠)かやってると、あんなふうになるも(🏜)んかね。」
中にはいって見る(🧚)と、もう(🐋)掃(💬)除(🛰)(chú )はすっかり(⏪)すん(🛬)でおり(🥩)、河瀬がストー(🧣)ヴに火を入(👈)れてい(🎲)るとこ(🧢)ろだった。夫(🖇)人は(🥗)炊事場(chǎng )すいじ(🚺)ばのほうにでも行(📁)(háng )ったら(🛌)し(🛵)く、朝(🔖)倉先生だけが、まだあた(😫)たまらないスト(🚜)ーヴの(🐫)そばの(👩)椅(💌)子にかけて、(🤚)手帳に何(🐥)か書き(😃)入れていた。
「そういうと、(👡)ゆうべの室長選(❌)(xuǎ(🍤)n )挙も何(hé )だ(📐)か変(bià(👦)n )だ(🎏)っ(🥂)たぜ(🐢)。」(🕐)
飯(fà(♏)n )島は、それまで、やはり入り口の階段(🐥)に立(lì )って、何かと(🔌)指図(😭)さしずがましい口(kǒu )をきいていた。しかし、次郎が雑巾をもって大便(🚧)所の中にはいったの(🏽)を(👏)見(jiàn )ると、(👂)さすがに(🕛)気がひけ(😚)たらし(💃)く、指(zhǐ )図する(👺)言葉のはしばしがにぶ(🍩)りがちになり、何かしら気弱さを示(shì )して(🏌)いた。
「もっ(🌘)と考(kǎ(🏺)o )える? (🏠)ふむ。腑(🔑)ふに落ちなければ(🐺)、(😚)腑に落ちる(👖)まで考えるよ(😣)りないだろう(♑)。自分(🎮)で考えない(📃)で(😩)、人(rén )の(🛶)言うことを(🤪)う(🍫)のみに(🗜)す(💮)る生(shē(🧟)ng )活なん(👙)て、まるで意(🔐)(yì )味がないからね。」
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