「師(🌧)範(fà(💴)n )のやつらがいいふらしたんだ」
「どう(✉)かし(🏉)て(👟)勝たし(🕳)てもらいたい(👆)、わしが生徒に野球(qiú )を(🧙)ゆ(📿)るし(💸)たのは少し考え(🥝)があっての(👗)ことだ、この(😿)町のもの(🐂)は官学を尊(zūn )敬し(⚽)て私学を軽蔑けいべ(😪)つする、(🚯)いいか、中(👞)学校や師範学(📢)校(🌘)の生徒は(♐)いばるが、黙々(🏢)塾も(🤸)くもくじゅくの(🎈)生(shēng )徒は小さくなっている、(🥗)なあ安(🚍)場(👟)(chǎng )、きみも(🐔)お(🔪)ぼえ(🦎)があるだ(🛣)ろう」
「ああ、そうと(🧗)も(🛌)」
浦中(⏺)は必死(👃)になった、小原、柳は死に(🚀)物(wù )狂いに戦った、が千三の快技(jì )は(🐗)あらゆる難(nán )球を食(🧖)いとめた、(🌲)かれ(🌨)はし(🏉)っかりと腹(🚯)を落(🛐)ちつけた、かれ(🉐)の頭(tóu )は(🐌)透明で気(qì )がほがらかであった。
「いつか生蕃(🚣)せいばんカンニング事件(jiàn )のときに(👡)も生(😙)蕃(💧)は手(🍚)塚(🌶)の犠牲ぎせ(🤽)いに(🏉)された(🖍)んだぞ(🍜)」(⏮)
「野(🅱)球は午後(hòu )で(🌍)すから(⤴)、(🚪)朝だけぼくは(😑)売(🎄)(mài )り(🦏)に(😭)でます」
「(😓)かわいそ(🕟)う(🖇)に青木は今日きょうはばか(🔋)にし(⌚)ょげか(🚺)えっている(🏔)、一本(🔒)ぐら(🏪)いは打た(🎈)してやりたい(👸)な(💴)」
「おい(🏻)、きみは下(xià )腹した(🏗)はらに力がないぞ、(🐺)胸(xiōng )の(🍑)と(🥅)ころをへこまし(🌅)て下腹(fù(🐖) )を(🍆)ふく(🤲)らますように(😀)せい」(🐺)
(⚪)実際それ(🎁)は(🚏)師(shī )範生徒からで(🖌)たうわさ(🚧)であ(💍)る(🐍)、師範生(🅾)徒は(🚹)中(zhōng )学生(🥡)に(♐)くら(🦓)べると(🍛)学資(zī )も少ないし、(💿)また富める父(fù )兄をも(🤕)たぬところからな(🚖)にかにつけ(🐳)て不自由(📗)勝ち(🔝)である、それ(🙂)に反し(☔)て中(🐹)学生(🌒)(shēng )は(🌼)多(duō )くは相(🕍)当の資(zī )産ある家の子(zǐ )である、かれらは自由に(🚀)ぜい(🤼)たく(🕡)なシャツを(📭)買(mǎi )い、ハイ(🚔)カラな(🐫)文(🚔)房(📆)具(🌭)を用い、活動(dòng )や芝居などを見(🐉)物し、洋食(shí )屋へも出入りする、そうさせること(🙋)を不(🌂)純(📴)だと思わない父兄が多いのである(💉)。
かれ(🔀)は(💯)光一(yī )の球が燦然(🌶)(rán )さんぜんたる光を放って(🎼)わが思う壺つぼをまっすぐにきた(📌)と思った、かれは八(bā )分の力をもって(💁)ふった(🈁)。
ビデオ このサイトは2025-02-26 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025