○ 子路は(🎢)無邪気です(🚭)ぐ得意(🏯)にな(🦇)る。孔(kǒng )子は、(🐼)する(🎱)と、(🐴)必ず一(🛏)太刀あび(✍)せるの(🛒)である。
○ 次(🛍)(cì )(原文)==(⚫)一般(🍹)に「つ(🈲)ぎ(🐕)」「(🔴)第(🐥)二」(👦)の意味(wèi )に解されているが、私は「(🤦)途次(cì )」などという場合の「次」(🐫)と同じく、(🚘)目標に達する一歩(bù )手前(qiá(⛅)n )の意に(😯)解(📡)した(🐗)い。
「先生の(🥨)徳は(🤢)高(🚤)山の(🔟)よ(🔙)うなものだ。仰げ(⛲)ば(🐫)仰ぐほど高い。先生(🦑)の信(🎬)念は金石のようなも(🌗)のだ。鑚(🐛)きれば鑚きるほど堅い。捕(🧥)(bǔ )捉(zhuō(🍣) )しがたいのは先生(shēng )の(✨)高(gā(🚋)o )遠な道(dào )だ。前にあるかと思うと、たちまち(🏹)後(hòu )ろ(🐙)にあ(😨)る。先生は順序を立て(🥛)て、一歩一歩(bù )と(🈂)われわれを導き、わ(⏹)れわれの知(🙂)識をひろめるには各(gè(📂) )種の典籍(jí )、文物(🏵)(wù )制(zhì )度(😑)を以て(🐮)せ(🍬)ら(👆)れ、(🏾)われわれ(🏧)の(📲)行動を規(guī )制するには礼を以(yǐ )てせられ(🦂)る。私は(👬)そのご指導の(🗼)精妙さに魅(mèi )せ(🏓)ら(🔧)れて、(🚞)やめようとしてもやめること(🌻)が出(🚓)来(👻)ず、(👢)今(jīn )日(rì )ま(📷)で私(sī )の才能(😜)のかぎ(🌑)りをつく(🌨)して努力して来(lái )た。そして今では、どうなり先生の道(dà(🕑)o )の本(🏾)体(✈)をはっきり眼(yǎn )の前(😇)に見ることが出(❄)(chū(♉) )来(💞)るような(🍤)気が(🧥)する。し(🧣)か(🗄)し、いざそれに追い(🎦)つい(📶)て捉えようとする(🕊)と、やはりどうにもならない。」
(💪)す(🥌)る(🐼)と、(🥕)先師がいわれた。――
○ 簣(🚢)==土(🛥)をはこぶ籠、もつこ。
三((⛽)二(⤴)〇(😂)八(🍬)(bā ))(💽)
ビデオ このサイトは2025-03-06 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025