馬籠ま(🌑)ごめの村(cūn )むらはづ(〽)れま(🧞)で出(chū )でま(👂)すと、その峠たうげの上(📪)うへの(🐸)高たかいところに(🔅)も(🛒)耕(🥢)たが(🕸)やした畠(🐡)はた(😠)けがあり(🍎)ま(🖤)した。そこに(🐌)も伯父(🌌)をぢさんに聲こゑを掛かけ(🔈)るお百(bǎi )姓ひやくし(⏬)やうがあ(🎫)りま(🌈)した。父(🎖)とうさんが遊(🛠)あそび廻(huí(🐂) )まはつた(📻)谷間た(⛲)に(😷)まと、谷間たにまの向むかふの林はやしも、(✂)その(😦)邊へんからよく(🗽)見(🕍)みえまし(🚪)た。山やまと山(shān )やまの重(📂)かさなり(🐽)合(🏼)あつた(🈸)向(xiàng )む(📭)か(❣)ふの方(fāng )は(🏁)うには(➗)、祖(⏱)父おぢいさん(🐮)の好す(🕠)きな(🆑)惠那山ゑなざ(🔼)んが一(yī )番ば(📰)ん高(gāo )た(✉)か(📴)い所ところに見みえま(📒)した(🗽)。祖(🤞)父おぢいさ(🍩)ん(🦓)も、祖母おばあ(💽)[#「祖母(mǔ )」(🚵)は底(➗)本(👄)では「祖(🥎)(zǔ )毎」]さんも、(🤹)さやうなら。馬(👴)籠(😹)(lóng )まごめも、さやう(🥋)な(👷)ら(🐌)。惠(✒)那(🥚)山えなざんも、さ(🌨)やうなら。
六二 木(mù )曽(😓)川(chuān )きそがは
峠(✝)たうげ(🔝)の上う(🕵)へから村むらの(⬅)小(🧀)學校(xiào )せうがくかうへ通かよふ(🐠)生徒せ(🈺)いとがありました。近ちか(📊)いところか(⬆)ら通かよふ他(🤓)(tā )ほかの生(shēng )徒せいとと違ちがひ(📣)まして、子(zǐ )供こど(🌊)もの(🌩)足あしで毎日(rì )まいにち峠たうげの(🏻)上(🧒)うへから通か(💈)よふのは(🚏)なか/\骨ほ(🐝)ねが(⚾)折おれま(😥)した。でも(🐞)、この生徒せいとは家(jiā )うちか(🦅)ら學(xué )校(🎈)(xiào )がくかうまで歩ある(🈚)いて行ゆ(💚)く路みち(🐾)が好すきで、降ふつても(🛫)照てつても通かよひました(🎈)。
(🕗)二階はひ(🎠)っそりとしてい(📚)た(🦍)。私(sī )が(😍)階下し(💡)たの四畳(🛂)半にいて聞くと、(🏦)時(👆)(shí )々次郎(🚿)の(🐊)話(🌿)し声がする。末子(zǐ )の笑(💿)う声(shē(🕶)ng )も聞(🔐)こ(🔳)えて来る。美術書生を兄(🚵)に持っ(🥍)た末子(zǐ )は、肖(💍)像の手本としてよくそういうふう(🌟)に頼(🏣)まれる。次(cì )郎(lá(🔚)ng )の画作に余念のなかった(💽)時(✏)だ(🛢)。
冬ふゆの夜長よなが(💨)に、粉(fěn )挽(wǎ(🏎)n )こなひき(😉)唄(🈲)(bei )うた(🤤)の(🐌)一つも歌(🏸)うたつ(➿)てやつて御覽ごらんなさい。唄うたの好すき(🗺)な石臼いしう(👃)すは(🕟)夢中むちう(🐁)になつて、いくら挽(🚞)ひいて(👭)も草臥くたぶれるといふ(🎚)こと(🚯)を知(🔋)(zhī )しりません。ごろ(👩)/\(😕)ごろ/\石(🚑)臼(jiù )いしうす(🈴)が言(yá(😎)n )いふ(🐑)のは、あれは好(🎾)いい心持(chí(🦋) )こゝろもち(🐀)だからで(🔐)す。もつと、も(🕸)つと、と唄(⚾)うたを催(🕦)促さいそくして(🍲)居ゐるので(😰)す。
鳥とりがとまりに行ゆ(🦍)くところは木きです。子供(gò(❣)ng )こどもが(🚜)冷(lěng )つめたいからだを温あたゝめ(🌔)に行(háng )ゆくとこ(✳)ろ(🗜)は、家(📤)(jiā )うちの(🌛)もの(🥓)ゝ(⏸)顏(yán )かほ(⛳)の(😂)見(jiàn )みられる(🐻)炬燵こたつ(⛄)です。
『二人ふたりと(🦄)も東京と(🥣)うきやうへ修業しうげふに行(👚)ゆくんだ(💛)よ(🗽)。』
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